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CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0273

Soustraire des nombres décimauxFiche CM1 n° 0273 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0273

Soustraire des nombres décimaux

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 4,78 − 1,42.

  2. Calcule : 6,42 − 3,05.

  3. Calcule : 9,47 − 5,94.

  4. Calcule : 7,62 − 1,96.

  5. Calcule : 4,75 − 2,71.

  6. Calcule : 9,89 − 9,6.

  7. Calcule : 1,68 − 1,27.

  8. Calcule : 9,75 − 6,19.

  9. Calcule : 6,09 − 4,72.

  10. Calcule : 7,43 − 5,88.

  11. Calcule : 8,33 − 8.

  12. Calcule : 6,51 − 5,69.

  13. Calcule : 6,45 − 6,33.

  14. Calcule : 2,62 − 1,86.

  15. Calcule : 7,54 − 7,2.

  16. Calcule : 6,09 − 2,49.

  17. Calcule : 8,05 − 0,28.

  18. Calcule : 6,24 − 5,46.

  19. Calcule : 8,22 − 5,16.

  20. Calcule : 5,86 − 2,59.

Référence : AJ-ECOLE-070619 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/070619/soustraire-des-nombres-decimaux-0273

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

3,36

En centièmes : 478 − 142 = 336.

Résultat : 3,36.

2 Voir la réponse et l’explication

3,37

En centièmes : 642 − 305 = 337.

Résultat : 3,37.

3 Voir la réponse et l’explication

3,53

En centièmes : 947 − 594 = 353.

Résultat : 3,53.

4 Voir la réponse et l’explication

5,66

En centièmes : 762 − 196 = 566.

Résultat : 5,66.

5 Voir la réponse et l’explication

2,04

En centièmes : 475 − 271 = 204.

Résultat : 2,04.

6 Voir la réponse et l’explication

0,29

En centièmes : 989 − 960 = 29.

Résultat : 0,29.

7 Voir la réponse et l’explication

0,41

En centièmes : 168 − 127 = 41.

Résultat : 0,41.

8 Voir la réponse et l’explication

3,56

En centièmes : 975 − 619 = 356.

Résultat : 3,56.

9 Voir la réponse et l’explication

1,37

En centièmes : 609 − 472 = 137.

Résultat : 1,37.

10 Voir la réponse et l’explication

1,55

En centièmes : 743 − 588 = 155.

Résultat : 1,55.

11 Voir la réponse et l’explication

0,33

En centièmes : 833 − 800 = 33.

Résultat : 0,33.

12 Voir la réponse et l’explication

0,82

En centièmes : 651 − 569 = 82.

Résultat : 0,82.

13 Voir la réponse et l’explication

0,12

En centièmes : 645 − 633 = 12.

Résultat : 0,12.

14 Voir la réponse et l’explication

0,76

En centièmes : 262 − 186 = 76.

Résultat : 0,76.

15 Voir la réponse et l’explication

0,34

En centièmes : 754 − 720 = 34.

Résultat : 0,34.

16 Voir la réponse et l’explication

3,6

En centièmes : 609 − 249 = 360.

Résultat : 3,6.

17 Voir la réponse et l’explication

7,77

En centièmes : 805 − 28 = 777.

Résultat : 7,77.

18 Voir la réponse et l’explication

0,78

En centièmes : 624 − 546 = 78.

Résultat : 0,78.

19 Voir la réponse et l’explication

3,06

En centièmes : 822 − 516 = 306.

Résultat : 3,06.

20 Voir la réponse et l’explication

3,27

En centièmes : 586 − 259 = 327.

Résultat : 3,27.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour soustraire des nombres décimaux, aligne les virgules. Les dixièmes restent sous les dixièmes et les centièmes sous les centièmes.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Des zéros à droite de la partie décimale peuvent aider à aligner les rangs.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 4,84 − 3,14.

Réponse : 1,7

En centièmes : 484 − 314 = 170.

Résultat : 1,7.

Calcule : 8,67 − 2,17.

Réponse : 6,5

En centièmes : 867 − 217 = 650.

Résultat : 6,5.

Calcule : 9,7 − 6,37.

Réponse : 3,33

En centièmes : 970 − 637 = 333.

Résultat : 3,33.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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