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CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0131

Soustraire des nombres décimauxFiche CM1 n° 0131 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0131

Soustraire des nombres décimaux

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 4,03 − 2,2.

  2. Calcule : 8,67 − 5,29.

  3. Calcule : 6,49 − 5,51.

  4. Calcule : 3,41 − 1,48.

  5. Calcule : 7,9 − 1,19.

  6. Calcule : 7,82 − 1,5.

  7. Calcule : 9,47 − 5,94.

  8. Calcule : 4,78 − 2,55.

  9. Calcule : 0,9 − 0,63.

  10. Calcule : 5,19 − 2,63.

  11. Calcule : 3,27 − 0,25.

  12. Calcule : 2,59 − 2,08.

  13. Calcule : 9,89 − 9,6.

  14. Calcule : 8,99 − 7,37.

  15. Calcule : 7,47 − 0,23.

  16. Calcule : 9,3 − 8,77.

  17. Calcule : 3,85 − 1,31.

  18. Calcule : 3,87 − 1,53.

  19. Calcule : 2,78 − 1,9.

  20. Calcule : 4,56 − 2,57.

Référence : AJ-ECOLE-070477 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/070477/soustraire-des-nombres-decimaux-0131

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

1,83

En centièmes : 403 − 220 = 183.

Résultat : 1,83.

2 Voir la réponse et l’explication

3,38

En centièmes : 867 − 529 = 338.

Résultat : 3,38.

3 Voir la réponse et l’explication

0,98

En centièmes : 649 − 551 = 98.

Résultat : 0,98.

4 Voir la réponse et l’explication

1,93

En centièmes : 341 − 148 = 193.

Résultat : 1,93.

5 Voir la réponse et l’explication

6,71

En centièmes : 790 − 119 = 671.

Résultat : 6,71.

6 Voir la réponse et l’explication

6,32

En centièmes : 782 − 150 = 632.

Résultat : 6,32.

7 Voir la réponse et l’explication

3,53

En centièmes : 947 − 594 = 353.

Résultat : 3,53.

8 Voir la réponse et l’explication

2,23

En centièmes : 478 − 255 = 223.

Résultat : 2,23.

9 Voir la réponse et l’explication

0,27

En centièmes : 90 − 63 = 27.

Résultat : 0,27.

10 Voir la réponse et l’explication

2,56

En centièmes : 519 − 263 = 256.

Résultat : 2,56.

11 Voir la réponse et l’explication

3,02

En centièmes : 327 − 25 = 302.

Résultat : 3,02.

12 Voir la réponse et l’explication

0,51

En centièmes : 259 − 208 = 51.

Résultat : 0,51.

13 Voir la réponse et l’explication

0,29

En centièmes : 989 − 960 = 29.

Résultat : 0,29.

14 Voir la réponse et l’explication

1,62

En centièmes : 899 − 737 = 162.

Résultat : 1,62.

15 Voir la réponse et l’explication

7,24

En centièmes : 747 − 23 = 724.

Résultat : 7,24.

16 Voir la réponse et l’explication

0,53

En centièmes : 930 − 877 = 53.

Résultat : 0,53.

17 Voir la réponse et l’explication

2,54

En centièmes : 385 − 131 = 254.

Résultat : 2,54.

18 Voir la réponse et l’explication

2,34

En centièmes : 387 − 153 = 234.

Résultat : 2,34.

19 Voir la réponse et l’explication

0,88

En centièmes : 278 − 190 = 88.

Résultat : 0,88.

20 Voir la réponse et l’explication

1,99

En centièmes : 456 − 257 = 199.

Résultat : 1,99.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour soustraire des nombres décimaux, aligne les virgules. Les dixièmes restent sous les dixièmes et les centièmes sous les centièmes.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Des zéros à droite de la partie décimale peuvent aider à aligner les rangs.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 4,84 − 3,14.

Réponse : 1,7

En centièmes : 484 − 314 = 170.

Résultat : 1,7.

Calcule : 8,67 − 2,17.

Réponse : 6,5

En centièmes : 867 − 217 = 650.

Résultat : 6,5.

Calcule : 9,7 − 6,37.

Réponse : 3,33

En centièmes : 970 − 637 = 333.

Résultat : 3,33.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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