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CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0125

Soustraire des nombres décimauxFiche CM1 n° 0125 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0125

Soustraire des nombres décimaux

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 7,3 − 3,61.

  2. Calcule : 9,8 − 0,64.

  3. Calcule : 2,74 − 1,84.

  4. Calcule : 9,45 − 1,72.

  5. Calcule : 6,89 − 6,43.

  6. Calcule : 4,63 − 2,07.

  7. Calcule : 6,82 − 3,14.

  8. Calcule : 9,97 − 3,69.

  9. Calcule : 7,38 − 7,12.

  10. Calcule : 4,03 − 2,2.

  11. Calcule : 5,93 − 2,98.

  12. Calcule : 5,55 − 1,25.

  13. Calcule : 3,52 − 2,4.

  14. Calcule : 5,35 − 5,23.

  15. Calcule : 2,61 − 0,51.

  16. Calcule : 9,01 − 2,4.

  17. Calcule : 6,82 − 3,16.

  18. Calcule : 3,52 − 3,44.

  19. Calcule : 8,68 − 2,06.

  20. Calcule : 9,48 − 1,98.

Référence : AJ-ECOLE-070471 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/070471/soustraire-des-nombres-decimaux-0125

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

3,69

En centièmes : 730 − 361 = 369.

Résultat : 3,69.

2 Voir la réponse et l’explication

9,16

En centièmes : 980 − 64 = 916.

Résultat : 9,16.

3 Voir la réponse et l’explication

0,9

En centièmes : 274 − 184 = 90.

Résultat : 0,9.

4 Voir la réponse et l’explication

7,73

En centièmes : 945 − 172 = 773.

Résultat : 7,73.

5 Voir la réponse et l’explication

0,46

En centièmes : 689 − 643 = 46.

Résultat : 0,46.

6 Voir la réponse et l’explication

2,56

En centièmes : 463 − 207 = 256.

Résultat : 2,56.

7 Voir la réponse et l’explication

3,68

En centièmes : 682 − 314 = 368.

Résultat : 3,68.

8 Voir la réponse et l’explication

6,28

En centièmes : 997 − 369 = 628.

Résultat : 6,28.

9 Voir la réponse et l’explication

0,26

En centièmes : 738 − 712 = 26.

Résultat : 0,26.

10 Voir la réponse et l’explication

1,83

En centièmes : 403 − 220 = 183.

Résultat : 1,83.

11 Voir la réponse et l’explication

2,95

En centièmes : 593 − 298 = 295.

Résultat : 2,95.

12 Voir la réponse et l’explication

4,3

En centièmes : 555 − 125 = 430.

Résultat : 4,3.

13 Voir la réponse et l’explication

1,12

En centièmes : 352 − 240 = 112.

Résultat : 1,12.

14 Voir la réponse et l’explication

0,12

En centièmes : 535 − 523 = 12.

Résultat : 0,12.

15 Voir la réponse et l’explication

2,1

En centièmes : 261 − 51 = 210.

Résultat : 2,1.

16 Voir la réponse et l’explication

6,61

En centièmes : 901 − 240 = 661.

Résultat : 6,61.

17 Voir la réponse et l’explication

3,66

En centièmes : 682 − 316 = 366.

Résultat : 3,66.

18 Voir la réponse et l’explication

0,08

En centièmes : 352 − 344 = 8.

Résultat : 0,08.

19 Voir la réponse et l’explication

6,62

En centièmes : 868 − 206 = 662.

Résultat : 6,62.

20 Voir la réponse et l’explication

7,5

En centièmes : 948 − 198 = 750.

Résultat : 7,5.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour soustraire des nombres décimaux, aligne les virgules. Les dixièmes restent sous les dixièmes et les centièmes sous les centièmes.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Des zéros à droite de la partie décimale peuvent aider à aligner les rangs.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 4,84 − 3,14.

Réponse : 1,7

En centièmes : 484 − 314 = 170.

Résultat : 1,7.

Calcule : 8,67 − 2,17.

Réponse : 6,5

En centièmes : 867 − 217 = 650.

Résultat : 6,5.

Calcule : 9,7 − 6,37.

Réponse : 3,33

En centièmes : 970 − 637 = 333.

Résultat : 3,33.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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