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CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0099

Soustraire des nombres décimauxFiche CM1 n° 0099 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0099

Soustraire des nombres décimaux

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 7,2 − 5,34.

  2. Calcule : 9,56 − 9,5.

  3. Calcule : 3,36 − 1,27.

  4. Calcule : 8,38 − 0,98.

  5. Calcule : 7,9 − 1,19.

  6. Calcule : 7,77 − 5,86.

  7. Calcule : 8,08 − 4,63.

  8. Calcule : 9,65 − 9,24.

  9. Calcule : 9,42 − 6,65.

  10. Calcule : 5,63 − 2,07.

  11. Calcule : 9,61 − 0,7.

  12. Calcule : 8,39 − 6,56.

  13. Calcule : 8,2 − 1,4.

  14. Calcule : 5,95 − 0,87.

  15. Calcule : 7,26 − 4,59.

  16. Calcule : 3,72 − 2,34.

  17. Calcule : 8,92 − 7,49.

  18. Calcule : 9,45 − 1,72.

  19. Calcule : 5,1 − 0,95.

  20. Calcule : 5,33 − 0,46.

Référence : AJ-ECOLE-070445 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/070445/soustraire-des-nombres-decimaux-0099

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

1,86

En centièmes : 720 − 534 = 186.

Résultat : 1,86.

2 Voir la réponse et l’explication

0,06

En centièmes : 956 − 950 = 6.

Résultat : 0,06.

3 Voir la réponse et l’explication

2,09

En centièmes : 336 − 127 = 209.

Résultat : 2,09.

4 Voir la réponse et l’explication

7,4

En centièmes : 838 − 98 = 740.

Résultat : 7,4.

5 Voir la réponse et l’explication

6,71

En centièmes : 790 − 119 = 671.

Résultat : 6,71.

6 Voir la réponse et l’explication

1,91

En centièmes : 777 − 586 = 191.

Résultat : 1,91.

7 Voir la réponse et l’explication

3,45

En centièmes : 808 − 463 = 345.

Résultat : 3,45.

8 Voir la réponse et l’explication

0,41

En centièmes : 965 − 924 = 41.

Résultat : 0,41.

9 Voir la réponse et l’explication

2,77

En centièmes : 942 − 665 = 277.

Résultat : 2,77.

10 Voir la réponse et l’explication

3,56

En centièmes : 563 − 207 = 356.

Résultat : 3,56.

11 Voir la réponse et l’explication

8,91

En centièmes : 961 − 70 = 891.

Résultat : 8,91.

12 Voir la réponse et l’explication

1,83

En centièmes : 839 − 656 = 183.

Résultat : 1,83.

13 Voir la réponse et l’explication

6,8

En centièmes : 820 − 140 = 680.

Résultat : 6,8.

14 Voir la réponse et l’explication

5,08

En centièmes : 595 − 87 = 508.

Résultat : 5,08.

15 Voir la réponse et l’explication

2,67

En centièmes : 726 − 459 = 267.

Résultat : 2,67.

16 Voir la réponse et l’explication

1,38

En centièmes : 372 − 234 = 138.

Résultat : 1,38.

17 Voir la réponse et l’explication

1,43

En centièmes : 892 − 749 = 143.

Résultat : 1,43.

18 Voir la réponse et l’explication

7,73

En centièmes : 945 − 172 = 773.

Résultat : 7,73.

19 Voir la réponse et l’explication

4,15

En centièmes : 510 − 95 = 415.

Résultat : 4,15.

20 Voir la réponse et l’explication

4,87

En centièmes : 533 − 46 = 487.

Résultat : 4,87.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour soustraire des nombres décimaux, aligne les virgules. Les dixièmes restent sous les dixièmes et les centièmes sous les centièmes.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Des zéros à droite de la partie décimale peuvent aider à aligner les rangs.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 4,84 − 3,14.

Réponse : 1,7

En centièmes : 484 − 314 = 170.

Résultat : 1,7.

Calcule : 8,67 − 2,17.

Réponse : 6,5

En centièmes : 867 − 217 = 650.

Résultat : 6,5.

Calcule : 9,7 − 6,37.

Réponse : 3,33

En centièmes : 970 − 637 = 333.

Résultat : 3,33.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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