CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0055
Soustraire des nombres décimauxFiche CM1 n° 0055 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Soustraire des nombres décimaux
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 1,68 − 1,27.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 6,6 − 5,68.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 8,29 − 6,04.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 5,93 − 2,98.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 9,8 − 0,64.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 6,14 − 5,77.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 8,05 − 0,28.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 5,95 − 0,87.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 6,84 − 2,2.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 5,6 − 4,45.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 9,22 − 4,1.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 8,67 − 2,17.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 1,91 − 0,86.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 8,5 − 1,21.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 7,84 − 3,88.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Référence : AJ-ECOLE-070401 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/070401/soustraire-des-nombres-decimaux-0055
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
0,41
En centièmes : 168 − 127 = 41.
Résultat : 0,41.
2 Voir la réponse et l’explication
0,92
En centièmes : 660 − 568 = 92.
Résultat : 0,92.
3 Voir la réponse et l’explication
2,25
En centièmes : 829 − 604 = 225.
Résultat : 2,25.
4 Voir la réponse et l’explication
2,95
En centièmes : 593 − 298 = 295.
Résultat : 2,95.
5 Voir la réponse et l’explication
9,16
En centièmes : 980 − 64 = 916.
Résultat : 9,16.
6 Voir la réponse et l’explication
0,37
En centièmes : 614 − 577 = 37.
Résultat : 0,37.
7 Voir la réponse et l’explication
7,77
En centièmes : 805 − 28 = 777.
Résultat : 7,77.
8 Voir la réponse et l’explication
5,08
En centièmes : 595 − 87 = 508.
Résultat : 5,08.
9 Voir la réponse et l’explication
4,64
En centièmes : 684 − 220 = 464.
Résultat : 4,64.
10 Voir la réponse et l’explication
1,15
En centièmes : 560 − 445 = 115.
Résultat : 1,15.
11 Voir la réponse et l’explication
5,12
En centièmes : 922 − 410 = 512.
Résultat : 5,12.
12 Voir la réponse et l’explication
6,5
En centièmes : 867 − 217 = 650.
Résultat : 6,5.
13 Voir la réponse et l’explication
1,05
En centièmes : 191 − 86 = 105.
Résultat : 1,05.
14 Voir la réponse et l’explication
7,29
En centièmes : 850 − 121 = 729.
Résultat : 7,29.
15 Voir la réponse et l’explication
3,96
En centièmes : 784 − 388 = 396.
Résultat : 3,96.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour soustraire des nombres décimaux, aligne les virgules. Les dixièmes restent sous les dixièmes et les centièmes sous les centièmes.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Des zéros à droite de la partie décimale peuvent aider à aligner les rangs.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 4,84 − 3,14.
Réponse : 1,7
En centièmes : 484 − 314 = 170.
Résultat : 1,7.
Calcule : 8,67 − 2,17.
Réponse : 6,5
En centièmes : 867 − 217 = 650.
Résultat : 6,5.
Calcule : 9,7 − 6,37.
Réponse : 3,33
En centièmes : 970 − 637 = 333.
Résultat : 3,33.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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