CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0028
Soustraire des nombres décimauxFiche CM1 n° 0028 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Soustraire des nombres décimaux
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 9,32 − 4,07.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 7,26 − 4,59.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 6,98 − 2,22.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 3,72 − 2,34.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 4,27 − 2,14.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 4,6 − 0,03.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 7,7 − 7,03.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 4,27 − 2,28.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 6,93 − 4,97.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 6,02 − 2,03.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 8,36 − 4,38.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 8,87 − 2,67.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 5,6 − 4,45.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 3,23 − 1,72.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 1,31 − 0,74.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Référence : AJ-ECOLE-070374 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/070374/soustraire-des-nombres-decimaux-0028
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
5,25
En centièmes : 932 − 407 = 525.
Résultat : 5,25.
2 Voir la réponse et l’explication
2,67
En centièmes : 726 − 459 = 267.
Résultat : 2,67.
3 Voir la réponse et l’explication
4,76
En centièmes : 698 − 222 = 476.
Résultat : 4,76.
4 Voir la réponse et l’explication
1,38
En centièmes : 372 − 234 = 138.
Résultat : 1,38.
5 Voir la réponse et l’explication
2,13
En centièmes : 427 − 214 = 213.
Résultat : 2,13.
6 Voir la réponse et l’explication
4,57
En centièmes : 460 − 3 = 457.
Résultat : 4,57.
7 Voir la réponse et l’explication
0,67
En centièmes : 770 − 703 = 67.
Résultat : 0,67.
8 Voir la réponse et l’explication
1,99
En centièmes : 427 − 228 = 199.
Résultat : 1,99.
9 Voir la réponse et l’explication
1,96
En centièmes : 693 − 497 = 196.
Résultat : 1,96.
10 Voir la réponse et l’explication
3,99
En centièmes : 602 − 203 = 399.
Résultat : 3,99.
11 Voir la réponse et l’explication
3,98
En centièmes : 836 − 438 = 398.
Résultat : 3,98.
12 Voir la réponse et l’explication
6,2
En centièmes : 887 − 267 = 620.
Résultat : 6,2.
13 Voir la réponse et l’explication
1,15
En centièmes : 560 − 445 = 115.
Résultat : 1,15.
14 Voir la réponse et l’explication
1,51
En centièmes : 323 − 172 = 151.
Résultat : 1,51.
15 Voir la réponse et l’explication
0,57
En centièmes : 131 − 74 = 57.
Résultat : 0,57.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour soustraire des nombres décimaux, aligne les virgules. Les dixièmes restent sous les dixièmes et les centièmes sous les centièmes.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Des zéros à droite de la partie décimale peuvent aider à aligner les rangs.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 4,84 − 3,14.
Réponse : 1,7
En centièmes : 484 − 314 = 170.
Résultat : 1,7.
Calcule : 8,67 − 2,17.
Réponse : 6,5
En centièmes : 867 − 217 = 650.
Résultat : 6,5.
Calcule : 9,7 − 6,37.
Réponse : 3,33
En centièmes : 970 − 637 = 333.
Résultat : 3,33.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme