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CM1 · Grandeurs et mesures · Fiche 0247

Convertir mètres et centimètresFiche CM1 n° 0247 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0247

Convertir mètres et centimètres

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Convertis 64 m en cm.

    Indice : 1 m = 100 cm.

  2. Convertis 9500 cm en m.

    Indice : 1 m = 100 cm.

  3. Convertis 3800 cm en m.

    Indice : 1 m = 100 cm.

  4. Convertis 5000 cm en m.

    Indice : 1 m = 100 cm.

  5. Convertis 17 m en cm.

    Indice : 1 m = 100 cm.

  6. Convertis 10000 cm en m.

    Indice : 1 m = 100 cm.

  7. Convertis 3600 cm en m.

    Indice : 1 m = 100 cm.

  8. Convertis 7300 cm en m.

    Indice : 1 m = 100 cm.

  9. Convertis 3500 cm en m.

    Indice : 1 m = 100 cm.

  10. Convertis 8500 cm en m.

    Indice : 1 m = 100 cm.

  11. Convertis 26 m en cm.

    Indice : 1 m = 100 cm.

  12. Convertis 18 m en cm.

    Indice : 1 m = 100 cm.

  13. Convertis 1 m en cm.

    Indice : 1 m = 100 cm.

  14. Convertis 76 m en cm.

    Indice : 1 m = 100 cm.

  15. Convertis 3200 cm en m.

    Indice : 1 m = 100 cm.

  16. Convertis 19 m en cm.

    Indice : 1 m = 100 cm.

  17. Convertis 22 m en cm.

    Indice : 1 m = 100 cm.

  18. Convertis 7200 cm en m.

    Indice : 1 m = 100 cm.

  19. Convertis 56 m en cm.

    Indice : 1 m = 100 cm.

  20. Convertis 6500 cm en m.

    Indice : 1 m = 100 cm.

Référence : AJ-ECOLE-067955 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/067955/convertir-metres-et-centimetres-0247

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

6400

64 × 100 = 6400 cm.

2 Voir la réponse et l’explication

95

9500 ÷ 100 = 95 m.

3 Voir la réponse et l’explication

38

3800 ÷ 100 = 38 m.

4 Voir la réponse et l’explication

50

5000 ÷ 100 = 50 m.

5 Voir la réponse et l’explication

1700

17 × 100 = 1700 cm.

6 Voir la réponse et l’explication

100

10000 ÷ 100 = 100 m.

7 Voir la réponse et l’explication

36

3600 ÷ 100 = 36 m.

8 Voir la réponse et l’explication

73

7300 ÷ 100 = 73 m.

9 Voir la réponse et l’explication

35

3500 ÷ 100 = 35 m.

10 Voir la réponse et l’explication

85

8500 ÷ 100 = 85 m.

11 Voir la réponse et l’explication

2600

26 × 100 = 2600 cm.

12 Voir la réponse et l’explication

1800

18 × 100 = 1800 cm.

13 Voir la réponse et l’explication

100

1 × 100 = 100 cm.

14 Voir la réponse et l’explication

7600

76 × 100 = 7600 cm.

15 Voir la réponse et l’explication

32

3200 ÷ 100 = 32 m.

16 Voir la réponse et l’explication

1900

19 × 100 = 1900 cm.

17 Voir la réponse et l’explication

2200

22 × 100 = 2200 cm.

18 Voir la réponse et l’explication

72

7200 ÷ 100 = 72 m.

19 Voir la réponse et l’explication

5600

56 × 100 = 5600 cm.

20 Voir la réponse et l’explication

65

6500 ÷ 100 = 65 m.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour convertir une mesure, utilise la relation entre les unités. Attention : convertir des longueurs n’utilise pas les mêmes facteurs que convertir des aires.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Convertir dans une unité commune avant de calculer.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Convertis 5600 cm en m.

Réponse : 56

5600 ÷ 100 = 56 m.

Convertis 24 m en cm.

Réponse : 2400

24 × 100 = 2400 cm.

Convertis 19 m en cm.

Réponse : 1900

19 × 100 = 1900 cm.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Poursuivre à son rythme

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