CM2 · Calcul et opérations · Fiche 1115
Multiplications par un entierFiche CM2 n° 1115 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplications par un entier
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 8 × 854.
Calcule : 19 × 685.
Calcule : 5 × 277.
Calcule : 5 × 298.
Calcule : 5 × 627.
Calcule : 20 × 301.
Calcule : 2 × 308.
Calcule : 5 × 982.
Calcule : 5 × 894.
Calcule : 12 × 744.
Calcule : 18 × 532.
Calcule : 2 × 550.
Calcule : 19 × 423.
Calcule : 15 × 553.
Calcule : 10 × 350.
Calcule : 15 × 106.
Calcule : 11 × 770.
Calcule : 15 × 15.
Calcule : 20 × 65.
Calcule : 12 × 106.
Référence : AJ-ECOLE-061310 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/061310/multiplications-par-un-entier-1115
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
6832
8 groupes de 854 donnent 8 × 854.
8 × 854 = 6832.
2 Voir la réponse et l’explication
13015
19 groupes de 685 donnent 19 × 685.
19 × 685 = 13015.
3 Voir la réponse et l’explication
1385
5 groupes de 277 donnent 5 × 277.
5 × 277 = 1385.
4 Voir la réponse et l’explication
1490
5 groupes de 298 donnent 5 × 298.
5 × 298 = 1490.
5 Voir la réponse et l’explication
3135
5 groupes de 627 donnent 5 × 627.
5 × 627 = 3135.
6 Voir la réponse et l’explication
6020
20 groupes de 301 donnent 20 × 301.
20 × 301 = 6020.
7 Voir la réponse et l’explication
616
2 groupes de 308 donnent 2 × 308.
2 × 308 = 616.
8 Voir la réponse et l’explication
4910
5 groupes de 982 donnent 5 × 982.
5 × 982 = 4910.
9 Voir la réponse et l’explication
4470
5 groupes de 894 donnent 5 × 894.
5 × 894 = 4470.
10 Voir la réponse et l’explication
8928
12 groupes de 744 donnent 12 × 744.
12 × 744 = 8928.
11 Voir la réponse et l’explication
9576
18 groupes de 532 donnent 18 × 532.
18 × 532 = 9576.
12 Voir la réponse et l’explication
1100
2 groupes de 550 donnent 2 × 550.
2 × 550 = 1100.
13 Voir la réponse et l’explication
8037
19 groupes de 423 donnent 19 × 423.
19 × 423 = 8037.
14 Voir la réponse et l’explication
8295
15 groupes de 553 donnent 15 × 553.
15 × 553 = 8295.
15 Voir la réponse et l’explication
3500
10 groupes de 350 donnent 10 × 350.
10 × 350 = 3500.
16 Voir la réponse et l’explication
1590
15 groupes de 106 donnent 15 × 106.
15 × 106 = 1590.
17 Voir la réponse et l’explication
8470
11 groupes de 770 donnent 11 × 770.
11 × 770 = 8470.
18 Voir la réponse et l’explication
225
15 groupes de 15 donnent 15 × 15.
15 × 15 = 225.
19 Voir la réponse et l’explication
1300
20 groupes de 65 donnent 20 × 65.
20 × 65 = 1300.
20 Voir la réponse et l’explication
1272
12 groupes de 106 donnent 12 × 106.
12 × 106 = 1272.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Multiplier permet de compter des groupes de même taille. Les tables, la décomposition et l’addition répétée aident à calculer.
- 1
Repère les facteurs.
- 2
Utilise une table ou décompose le calcul.
- 3
Vérifie l’ordre de grandeur du produit.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 7 × 765.
Réponse : 5355
7 groupes de 765 donnent 7 × 765.
7 × 765 = 5355.
Calcule : 3 × 744.
Réponse : 2232
3 groupes de 744 donnent 3 × 744.
3 × 744 = 2232.
Calcule : 11 × 226.
Réponse : 2486
11 groupes de 226 donnent 11 × 226.
11 × 226 = 2486.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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