CM2 · Calcul et opérations · Fiche 1080
Multiplications par un entierFiche CM2 n° 1080 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplications par un entier
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 15 × 161.
Calcule : 11 × 82.
Calcule : 16 × 465.
Calcule : 19 × 685.
Calcule : 5 × 894.
Calcule : 5 × 129.
Calcule : 6 × 340.
Calcule : 19 × 125.
Calcule : 2 × 984.
Calcule : 15 × 527.
Calcule : 4 × 428.
Calcule : 16 × 813.
Calcule : 10 × 385.
Calcule : 8 × 61.
Calcule : 9 × 863.
Calcule : 7 × 327.
Calcule : 12 × 504.
Calcule : 2 × 897.
Calcule : 18 × 817.
Calcule : 11 × 360.
Référence : AJ-ECOLE-061275 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/061275/multiplications-par-un-entier-1080
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
2415
15 groupes de 161 donnent 15 × 161.
15 × 161 = 2415.
2 Voir la réponse et l’explication
902
11 groupes de 82 donnent 11 × 82.
11 × 82 = 902.
3 Voir la réponse et l’explication
7440
16 groupes de 465 donnent 16 × 465.
16 × 465 = 7440.
4 Voir la réponse et l’explication
13015
19 groupes de 685 donnent 19 × 685.
19 × 685 = 13015.
5 Voir la réponse et l’explication
4470
5 groupes de 894 donnent 5 × 894.
5 × 894 = 4470.
6 Voir la réponse et l’explication
645
5 groupes de 129 donnent 5 × 129.
5 × 129 = 645.
7 Voir la réponse et l’explication
2040
6 groupes de 340 donnent 6 × 340.
6 × 340 = 2040.
8 Voir la réponse et l’explication
2375
19 groupes de 125 donnent 19 × 125.
19 × 125 = 2375.
9 Voir la réponse et l’explication
1968
2 groupes de 984 donnent 2 × 984.
2 × 984 = 1968.
10 Voir la réponse et l’explication
7905
15 groupes de 527 donnent 15 × 527.
15 × 527 = 7905.
11 Voir la réponse et l’explication
1712
4 groupes de 428 donnent 4 × 428.
4 × 428 = 1712.
12 Voir la réponse et l’explication
13008
16 groupes de 813 donnent 16 × 813.
16 × 813 = 13008.
13 Voir la réponse et l’explication
3850
10 groupes de 385 donnent 10 × 385.
10 × 385 = 3850.
14 Voir la réponse et l’explication
488
8 groupes de 61 donnent 8 × 61.
8 × 61 = 488.
15 Voir la réponse et l’explication
7767
9 groupes de 863 donnent 9 × 863.
9 × 863 = 7767.
16 Voir la réponse et l’explication
2289
7 groupes de 327 donnent 7 × 327.
7 × 327 = 2289.
17 Voir la réponse et l’explication
6048
12 groupes de 504 donnent 12 × 504.
12 × 504 = 6048.
18 Voir la réponse et l’explication
1794
2 groupes de 897 donnent 2 × 897.
2 × 897 = 1794.
19 Voir la réponse et l’explication
14706
18 groupes de 817 donnent 18 × 817.
18 × 817 = 14706.
20 Voir la réponse et l’explication
3960
11 groupes de 360 donnent 11 × 360.
11 × 360 = 3960.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Multiplier permet de compter des groupes de même taille. Les tables, la décomposition et l’addition répétée aident à calculer.
- 1
Repère les facteurs.
- 2
Utilise une table ou décompose le calcul.
- 3
Vérifie l’ordre de grandeur du produit.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 7 × 765.
Réponse : 5355
7 groupes de 765 donnent 7 × 765.
7 × 765 = 5355.
Calcule : 3 × 744.
Réponse : 2232
3 groupes de 744 donnent 3 × 744.
3 × 744 = 2232.
Calcule : 11 × 226.
Réponse : 2486
11 groupes de 226 donnent 11 × 226.
11 × 226 = 2486.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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