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CM2 · Calcul et opérations · Fiche 1003

Multiplications par un entierFiche CM2 n° 1003 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 1003

Multiplications par un entier

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 5 × 90.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  2. Calcule : 19 × 782.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  3. Calcule : 19 × 87.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  4. Calcule : 3 × 848.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  5. Calcule : 17 × 325.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  6. Calcule : 19 × 309.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  7. Calcule : 2 × 403.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  8. Calcule : 19 × 602.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  9. Calcule : 9 × 761.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  10. Calcule : 4 × 561.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  11. Calcule : 9 × 247.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  12. Calcule : 20 × 4.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  13. Calcule : 9 × 79.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  14. Calcule : 5 × 475.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  15. Calcule : 7 × 239.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

Référence : AJ-ECOLE-061198 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/061198/multiplications-par-un-entier-1003

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

450

5 groupes de 90 donnent 5 × 90.

5 × 90 = 450.

2 Voir la réponse et l’explication

14858

19 groupes de 782 donnent 19 × 782.

19 × 782 = 14858.

3 Voir la réponse et l’explication

1653

19 groupes de 87 donnent 19 × 87.

19 × 87 = 1653.

4 Voir la réponse et l’explication

2544

3 groupes de 848 donnent 3 × 848.

3 × 848 = 2544.

5 Voir la réponse et l’explication

5525

17 groupes de 325 donnent 17 × 325.

17 × 325 = 5525.

6 Voir la réponse et l’explication

5871

19 groupes de 309 donnent 19 × 309.

19 × 309 = 5871.

7 Voir la réponse et l’explication

806

2 groupes de 403 donnent 2 × 403.

2 × 403 = 806.

8 Voir la réponse et l’explication

11438

19 groupes de 602 donnent 19 × 602.

19 × 602 = 11438.

9 Voir la réponse et l’explication

6849

9 groupes de 761 donnent 9 × 761.

9 × 761 = 6849.

10 Voir la réponse et l’explication

2244

4 groupes de 561 donnent 4 × 561.

4 × 561 = 2244.

11 Voir la réponse et l’explication

2223

9 groupes de 247 donnent 9 × 247.

9 × 247 = 2223.

12 Voir la réponse et l’explication

80

20 groupes de 4 donnent 20 × 4.

20 × 4 = 80.

13 Voir la réponse et l’explication

711

9 groupes de 79 donnent 9 × 79.

9 × 79 = 711.

14 Voir la réponse et l’explication

2375

5 groupes de 475 donnent 5 × 475.

5 × 475 = 2375.

15 Voir la réponse et l’explication

1673

7 groupes de 239 donnent 7 × 239.

7 × 239 = 1673.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Multiplier permet de compter des groupes de même taille. Les tables, la décomposition et l’addition répétée aident à calculer.

  1. 1

    Repère les facteurs.

  2. 2

    Utilise une table ou décompose le calcul.

  3. 3

    Vérifie l’ordre de grandeur du produit.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 7 × 765.

Réponse : 5355

7 groupes de 765 donnent 7 × 765.

7 × 765 = 5355.

Calcule : 3 × 744.

Réponse : 2232

3 groupes de 744 donnent 3 × 744.

3 × 744 = 2232.

Calcule : 11 × 226.

Réponse : 2486

11 groupes de 226 donnent 11 × 226.

11 × 226 = 2486.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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