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CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0910

Multiplications par un entierFiche CM2 n° 0910 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0910

Multiplications par un entier

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 5 × 573.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  2. Calcule : 19 × 921.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  3. Calcule : 8 × 454.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  4. Calcule : 19 × 423.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  5. Calcule : 4 × 791.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  6. Calcule : 13 × 144.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  7. Calcule : 10 × 808.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  8. Calcule : 3 × 513.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  9. Calcule : 11 × 772.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  10. Calcule : 4 × 453.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  11. Calcule : 8 × 693.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  12. Calcule : 19 × 125.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  13. Calcule : 6 × 632.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  14. Calcule : 2 × 188.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  15. Calcule : 5 × 215.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

Référence : AJ-ECOLE-061105 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/061105/multiplications-par-un-entier-0910

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

2865

5 groupes de 573 donnent 5 × 573.

5 × 573 = 2865.

2 Voir la réponse et l’explication

17499

19 groupes de 921 donnent 19 × 921.

19 × 921 = 17499.

3 Voir la réponse et l’explication

3632

8 groupes de 454 donnent 8 × 454.

8 × 454 = 3632.

4 Voir la réponse et l’explication

8037

19 groupes de 423 donnent 19 × 423.

19 × 423 = 8037.

5 Voir la réponse et l’explication

3164

4 groupes de 791 donnent 4 × 791.

4 × 791 = 3164.

6 Voir la réponse et l’explication

1872

13 groupes de 144 donnent 13 × 144.

13 × 144 = 1872.

7 Voir la réponse et l’explication

8080

10 groupes de 808 donnent 10 × 808.

10 × 808 = 8080.

8 Voir la réponse et l’explication

1539

3 groupes de 513 donnent 3 × 513.

3 × 513 = 1539.

9 Voir la réponse et l’explication

8492

11 groupes de 772 donnent 11 × 772.

11 × 772 = 8492.

10 Voir la réponse et l’explication

1812

4 groupes de 453 donnent 4 × 453.

4 × 453 = 1812.

11 Voir la réponse et l’explication

5544

8 groupes de 693 donnent 8 × 693.

8 × 693 = 5544.

12 Voir la réponse et l’explication

2375

19 groupes de 125 donnent 19 × 125.

19 × 125 = 2375.

13 Voir la réponse et l’explication

3792

6 groupes de 632 donnent 6 × 632.

6 × 632 = 3792.

14 Voir la réponse et l’explication

376

2 groupes de 188 donnent 2 × 188.

2 × 188 = 376.

15 Voir la réponse et l’explication

1075

5 groupes de 215 donnent 5 × 215.

5 × 215 = 1075.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Multiplier permet de compter des groupes de même taille. Les tables, la décomposition et l’addition répétée aident à calculer.

  1. 1

    Repère les facteurs.

  2. 2

    Utilise une table ou décompose le calcul.

  3. 3

    Vérifie l’ordre de grandeur du produit.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 7 × 765.

Réponse : 5355

7 groupes de 765 donnent 7 × 765.

7 × 765 = 5355.

Calcule : 3 × 744.

Réponse : 2232

3 groupes de 744 donnent 3 × 744.

3 × 744 = 2232.

Calcule : 11 × 226.

Réponse : 2486

11 groupes de 226 donnent 11 × 226.

11 × 226 = 2486.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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