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CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0908

Multiplications par un entierFiche CM2 n° 0908 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0908

Multiplications par un entier

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 4 × 236.

  2. Calcule : 9 × 551.

  3. Calcule : 8 × 940.

  4. Calcule : 8 × 49.

  5. Calcule : 9 × 916.

  6. Calcule : 8 × 59.

  7. Calcule : 10 × 556.

  8. Calcule : 19 × 830.

  9. Calcule : 13 × 910.

  10. Calcule : 5 × 277.

  11. Calcule : 6 × 789.

  12. Calcule : 4 × 108.

  13. Calcule : 16 × 901.

  14. Calcule : 14 × 360.

  15. Calcule : 19 × 685.

  16. Calcule : 20 × 723.

  17. Calcule : 6 × 479.

  18. Calcule : 7 × 765.

  19. Calcule : 2 × 975.

  20. Calcule : 8 × 369.

Référence : AJ-ECOLE-061103 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/061103/multiplications-par-un-entier-0908

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

944

4 groupes de 236 donnent 4 × 236.

4 × 236 = 944.

2 Voir la réponse et l’explication

4959

9 groupes de 551 donnent 9 × 551.

9 × 551 = 4959.

3 Voir la réponse et l’explication

7520

8 groupes de 940 donnent 8 × 940.

8 × 940 = 7520.

4 Voir la réponse et l’explication

392

8 groupes de 49 donnent 8 × 49.

8 × 49 = 392.

5 Voir la réponse et l’explication

8244

9 groupes de 916 donnent 9 × 916.

9 × 916 = 8244.

6 Voir la réponse et l’explication

472

8 groupes de 59 donnent 8 × 59.

8 × 59 = 472.

7 Voir la réponse et l’explication

5560

10 groupes de 556 donnent 10 × 556.

10 × 556 = 5560.

8 Voir la réponse et l’explication

15770

19 groupes de 830 donnent 19 × 830.

19 × 830 = 15770.

9 Voir la réponse et l’explication

11830

13 groupes de 910 donnent 13 × 910.

13 × 910 = 11830.

10 Voir la réponse et l’explication

1385

5 groupes de 277 donnent 5 × 277.

5 × 277 = 1385.

11 Voir la réponse et l’explication

4734

6 groupes de 789 donnent 6 × 789.

6 × 789 = 4734.

12 Voir la réponse et l’explication

432

4 groupes de 108 donnent 4 × 108.

4 × 108 = 432.

13 Voir la réponse et l’explication

14416

16 groupes de 901 donnent 16 × 901.

16 × 901 = 14416.

14 Voir la réponse et l’explication

5040

14 groupes de 360 donnent 14 × 360.

14 × 360 = 5040.

15 Voir la réponse et l’explication

13015

19 groupes de 685 donnent 19 × 685.

19 × 685 = 13015.

16 Voir la réponse et l’explication

14460

20 groupes de 723 donnent 20 × 723.

20 × 723 = 14460.

17 Voir la réponse et l’explication

2874

6 groupes de 479 donnent 6 × 479.

6 × 479 = 2874.

18 Voir la réponse et l’explication

5355

7 groupes de 765 donnent 7 × 765.

7 × 765 = 5355.

19 Voir la réponse et l’explication

1950

2 groupes de 975 donnent 2 × 975.

2 × 975 = 1950.

20 Voir la réponse et l’explication

2952

8 groupes de 369 donnent 8 × 369.

8 × 369 = 2952.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Multiplier permet de compter des groupes de même taille. Les tables, la décomposition et l’addition répétée aident à calculer.

  1. 1

    Repère les facteurs.

  2. 2

    Utilise une table ou décompose le calcul.

  3. 3

    Vérifie l’ordre de grandeur du produit.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 7 × 765.

Réponse : 5355

7 groupes de 765 donnent 7 × 765.

7 × 765 = 5355.

Calcule : 3 × 744.

Réponse : 2232

3 groupes de 744 donnent 3 × 744.

3 × 744 = 2232.

Calcule : 11 × 226.

Réponse : 2486

11 groupes de 226 donnent 11 × 226.

11 × 226 = 2486.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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