Aller au contenu principal
Aller au contenu scolaire

CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0722

Multiplications par un entierFiche CM2 n° 0722 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0722

Multiplications par un entier

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 15 × 27.

  2. Calcule : 16 × 225.

  3. Calcule : 14 × 157.

  4. Calcule : 5 × 369.

  5. Calcule : 6 × 340.

  6. Calcule : 7 × 524.

  7. Calcule : 5 × 864.

  8. Calcule : 11 × 4.

  9. Calcule : 8 × 895.

  10. Calcule : 10 × 350.

  11. Calcule : 12 × 283.

  12. Calcule : 18 × 538.

  13. Calcule : 3 × 848.

  14. Calcule : 3 × 607.

  15. Calcule : 5 × 339.

  16. Calcule : 9 × 680.

  17. Calcule : 5 × 978.

  18. Calcule : 15 × 622.

  19. Calcule : 4 × 392.

  20. Calcule : 20 × 131.

Référence : AJ-ECOLE-060917 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/060917/multiplications-par-un-entier-0722

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

405

15 groupes de 27 donnent 15 × 27.

15 × 27 = 405.

2 Voir la réponse et l’explication

3600

16 groupes de 225 donnent 16 × 225.

16 × 225 = 3600.

3 Voir la réponse et l’explication

2198

14 groupes de 157 donnent 14 × 157.

14 × 157 = 2198.

4 Voir la réponse et l’explication

1845

5 groupes de 369 donnent 5 × 369.

5 × 369 = 1845.

5 Voir la réponse et l’explication

2040

6 groupes de 340 donnent 6 × 340.

6 × 340 = 2040.

6 Voir la réponse et l’explication

3668

7 groupes de 524 donnent 7 × 524.

7 × 524 = 3668.

7 Voir la réponse et l’explication

4320

5 groupes de 864 donnent 5 × 864.

5 × 864 = 4320.

8 Voir la réponse et l’explication

44

11 groupes de 4 donnent 11 × 4.

11 × 4 = 44.

9 Voir la réponse et l’explication

7160

8 groupes de 895 donnent 8 × 895.

8 × 895 = 7160.

10 Voir la réponse et l’explication

3500

10 groupes de 350 donnent 10 × 350.

10 × 350 = 3500.

11 Voir la réponse et l’explication

3396

12 groupes de 283 donnent 12 × 283.

12 × 283 = 3396.

12 Voir la réponse et l’explication

9684

18 groupes de 538 donnent 18 × 538.

18 × 538 = 9684.

13 Voir la réponse et l’explication

2544

3 groupes de 848 donnent 3 × 848.

3 × 848 = 2544.

14 Voir la réponse et l’explication

1821

3 groupes de 607 donnent 3 × 607.

3 × 607 = 1821.

15 Voir la réponse et l’explication

1695

5 groupes de 339 donnent 5 × 339.

5 × 339 = 1695.

16 Voir la réponse et l’explication

6120

9 groupes de 680 donnent 9 × 680.

9 × 680 = 6120.

17 Voir la réponse et l’explication

4890

5 groupes de 978 donnent 5 × 978.

5 × 978 = 4890.

18 Voir la réponse et l’explication

9330

15 groupes de 622 donnent 15 × 622.

15 × 622 = 9330.

19 Voir la réponse et l’explication

1568

4 groupes de 392 donnent 4 × 392.

4 × 392 = 1568.

20 Voir la réponse et l’explication

2620

20 groupes de 131 donnent 20 × 131.

20 × 131 = 2620.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Multiplier permet de compter des groupes de même taille. Les tables, la décomposition et l’addition répétée aident à calculer.

  1. 1

    Repère les facteurs.

  2. 2

    Utilise une table ou décompose le calcul.

  3. 3

    Vérifie l’ordre de grandeur du produit.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 7 × 765.

Réponse : 5355

7 groupes de 765 donnent 7 × 765.

7 × 765 = 5355.

Calcule : 3 × 744.

Réponse : 2232

3 groupes de 744 donnent 3 × 744.

3 × 744 = 2232.

Calcule : 11 × 226.

Réponse : 2486

11 groupes de 226 donnent 11 × 226.

11 × 226 = 2486.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Poursuivre à son rythme

D’autres notions à travailler

Tout le domaine →

Mes séances

Les résultats restent sur cet appareil. Aucun nom ni réponse saisie n’est envoyé par ce module.