CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0692
Multiplications par un entierFiche CM2 n° 0692 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplications par un entier
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 18 × 171.
Calcule : 20 × 301.
Calcule : 12 × 809.
Calcule : 20 × 680.
Calcule : 17 × 703.
Calcule : 3 × 267.
Calcule : 3 × 30.
Calcule : 19 × 201.
Calcule : 19 × 887.
Calcule : 16 × 991.
Calcule : 11 × 235.
Calcule : 4 × 791.
Calcule : 10 × 61.
Calcule : 13 × 147.
Calcule : 2 × 474.
Calcule : 16 × 121.
Calcule : 16 × 520.
Calcule : 7 × 313.
Calcule : 19 × 509.
Calcule : 2 × 188.
Référence : AJ-ECOLE-060887 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/060887/multiplications-par-un-entier-0692
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
3078
18 groupes de 171 donnent 18 × 171.
18 × 171 = 3078.
2 Voir la réponse et l’explication
6020
20 groupes de 301 donnent 20 × 301.
20 × 301 = 6020.
3 Voir la réponse et l’explication
9708
12 groupes de 809 donnent 12 × 809.
12 × 809 = 9708.
4 Voir la réponse et l’explication
13600
20 groupes de 680 donnent 20 × 680.
20 × 680 = 13600.
5 Voir la réponse et l’explication
11951
17 groupes de 703 donnent 17 × 703.
17 × 703 = 11951.
6 Voir la réponse et l’explication
801
3 groupes de 267 donnent 3 × 267.
3 × 267 = 801.
7 Voir la réponse et l’explication
90
3 groupes de 30 donnent 3 × 30.
3 × 30 = 90.
8 Voir la réponse et l’explication
3819
19 groupes de 201 donnent 19 × 201.
19 × 201 = 3819.
9 Voir la réponse et l’explication
16853
19 groupes de 887 donnent 19 × 887.
19 × 887 = 16853.
10 Voir la réponse et l’explication
15856
16 groupes de 991 donnent 16 × 991.
16 × 991 = 15856.
11 Voir la réponse et l’explication
2585
11 groupes de 235 donnent 11 × 235.
11 × 235 = 2585.
12 Voir la réponse et l’explication
3164
4 groupes de 791 donnent 4 × 791.
4 × 791 = 3164.
13 Voir la réponse et l’explication
610
10 groupes de 61 donnent 10 × 61.
10 × 61 = 610.
14 Voir la réponse et l’explication
1911
13 groupes de 147 donnent 13 × 147.
13 × 147 = 1911.
15 Voir la réponse et l’explication
948
2 groupes de 474 donnent 2 × 474.
2 × 474 = 948.
16 Voir la réponse et l’explication
1936
16 groupes de 121 donnent 16 × 121.
16 × 121 = 1936.
17 Voir la réponse et l’explication
8320
16 groupes de 520 donnent 16 × 520.
16 × 520 = 8320.
18 Voir la réponse et l’explication
2191
7 groupes de 313 donnent 7 × 313.
7 × 313 = 2191.
19 Voir la réponse et l’explication
9671
19 groupes de 509 donnent 19 × 509.
19 × 509 = 9671.
20 Voir la réponse et l’explication
376
2 groupes de 188 donnent 2 × 188.
2 × 188 = 376.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Multiplier permet de compter des groupes de même taille. Les tables, la décomposition et l’addition répétée aident à calculer.
- 1
Repère les facteurs.
- 2
Utilise une table ou décompose le calcul.
- 3
Vérifie l’ordre de grandeur du produit.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 7 × 765.
Réponse : 5355
7 groupes de 765 donnent 7 × 765.
7 × 765 = 5355.
Calcule : 3 × 744.
Réponse : 2232
3 groupes de 744 donnent 3 × 744.
3 × 744 = 2232.
Calcule : 11 × 226.
Réponse : 2486
11 groupes de 226 donnent 11 × 226.
11 × 226 = 2486.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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