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CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0592

Multiplications par un entierFiche CM2 n° 0592 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0592

Multiplications par un entier

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 9 × 797.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  2. Calcule : 10 × 594.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  3. Calcule : 15 × 527.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  4. Calcule : 14 × 920.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  5. Calcule : 12 × 224.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  6. Calcule : 15 × 553.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  7. Calcule : 19 × 782.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  8. Calcule : 9 × 105.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  9. Calcule : 5 × 894.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  10. Calcule : 18 × 90.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  11. Calcule : 5 × 277.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  12. Calcule : 16 × 121.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  13. Calcule : 2 × 215.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  14. Calcule : 2 × 175.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  15. Calcule : 18 × 92.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

Référence : AJ-ECOLE-060787 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/060787/multiplications-par-un-entier-0592

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

7173

9 groupes de 797 donnent 9 × 797.

9 × 797 = 7173.

2 Voir la réponse et l’explication

5940

10 groupes de 594 donnent 10 × 594.

10 × 594 = 5940.

3 Voir la réponse et l’explication

7905

15 groupes de 527 donnent 15 × 527.

15 × 527 = 7905.

4 Voir la réponse et l’explication

12880

14 groupes de 920 donnent 14 × 920.

14 × 920 = 12880.

5 Voir la réponse et l’explication

2688

12 groupes de 224 donnent 12 × 224.

12 × 224 = 2688.

6 Voir la réponse et l’explication

8295

15 groupes de 553 donnent 15 × 553.

15 × 553 = 8295.

7 Voir la réponse et l’explication

14858

19 groupes de 782 donnent 19 × 782.

19 × 782 = 14858.

8 Voir la réponse et l’explication

945

9 groupes de 105 donnent 9 × 105.

9 × 105 = 945.

9 Voir la réponse et l’explication

4470

5 groupes de 894 donnent 5 × 894.

5 × 894 = 4470.

10 Voir la réponse et l’explication

1620

18 groupes de 90 donnent 18 × 90.

18 × 90 = 1620.

11 Voir la réponse et l’explication

1385

5 groupes de 277 donnent 5 × 277.

5 × 277 = 1385.

12 Voir la réponse et l’explication

1936

16 groupes de 121 donnent 16 × 121.

16 × 121 = 1936.

13 Voir la réponse et l’explication

430

2 groupes de 215 donnent 2 × 215.

2 × 215 = 430.

14 Voir la réponse et l’explication

350

2 groupes de 175 donnent 2 × 175.

2 × 175 = 350.

15 Voir la réponse et l’explication

1656

18 groupes de 92 donnent 18 × 92.

18 × 92 = 1656.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Multiplier permet de compter des groupes de même taille. Les tables, la décomposition et l’addition répétée aident à calculer.

  1. 1

    Repère les facteurs.

  2. 2

    Utilise une table ou décompose le calcul.

  3. 3

    Vérifie l’ordre de grandeur du produit.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 7 × 765.

Réponse : 5355

7 groupes de 765 donnent 7 × 765.

7 × 765 = 5355.

Calcule : 3 × 744.

Réponse : 2232

3 groupes de 744 donnent 3 × 744.

3 × 744 = 2232.

Calcule : 11 × 226.

Réponse : 2486

11 groupes de 226 donnent 11 × 226.

11 × 226 = 2486.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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