CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0585
Multiplications par un entierFiche CM2 n° 0585 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplications par un entier
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 3 × 513.
Calcule : 9 × 555.
Calcule : 4 × 824.
Calcule : 11 × 181.
Calcule : 9 × 911.
Calcule : 3 × 70.
Calcule : 13 × 167.
Calcule : 11 × 192.
Calcule : 10 × 148.
Calcule : 13 × 827.
Calcule : 13 × 416.
Calcule : 3 × 848.
Calcule : 15 × 106.
Calcule : 5 × 375.
Calcule : 8 × 59.
Calcule : 5 × 627.
Calcule : 2 × 293.
Calcule : 4 × 561.
Calcule : 12 × 503.
Calcule : 19 × 579.
Référence : AJ-ECOLE-060780 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/060780/multiplications-par-un-entier-0585
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
1539
3 groupes de 513 donnent 3 × 513.
3 × 513 = 1539.
2 Voir la réponse et l’explication
4995
9 groupes de 555 donnent 9 × 555.
9 × 555 = 4995.
3 Voir la réponse et l’explication
3296
4 groupes de 824 donnent 4 × 824.
4 × 824 = 3296.
4 Voir la réponse et l’explication
1991
11 groupes de 181 donnent 11 × 181.
11 × 181 = 1991.
5 Voir la réponse et l’explication
8199
9 groupes de 911 donnent 9 × 911.
9 × 911 = 8199.
6 Voir la réponse et l’explication
210
3 groupes de 70 donnent 3 × 70.
3 × 70 = 210.
7 Voir la réponse et l’explication
2171
13 groupes de 167 donnent 13 × 167.
13 × 167 = 2171.
8 Voir la réponse et l’explication
2112
11 groupes de 192 donnent 11 × 192.
11 × 192 = 2112.
9 Voir la réponse et l’explication
1480
10 groupes de 148 donnent 10 × 148.
10 × 148 = 1480.
10 Voir la réponse et l’explication
10751
13 groupes de 827 donnent 13 × 827.
13 × 827 = 10751.
11 Voir la réponse et l’explication
5408
13 groupes de 416 donnent 13 × 416.
13 × 416 = 5408.
12 Voir la réponse et l’explication
2544
3 groupes de 848 donnent 3 × 848.
3 × 848 = 2544.
13 Voir la réponse et l’explication
1590
15 groupes de 106 donnent 15 × 106.
15 × 106 = 1590.
14 Voir la réponse et l’explication
1875
5 groupes de 375 donnent 5 × 375.
5 × 375 = 1875.
15 Voir la réponse et l’explication
472
8 groupes de 59 donnent 8 × 59.
8 × 59 = 472.
16 Voir la réponse et l’explication
3135
5 groupes de 627 donnent 5 × 627.
5 × 627 = 3135.
17 Voir la réponse et l’explication
586
2 groupes de 293 donnent 2 × 293.
2 × 293 = 586.
18 Voir la réponse et l’explication
2244
4 groupes de 561 donnent 4 × 561.
4 × 561 = 2244.
19 Voir la réponse et l’explication
6036
12 groupes de 503 donnent 12 × 503.
12 × 503 = 6036.
20 Voir la réponse et l’explication
11001
19 groupes de 579 donnent 19 × 579.
19 × 579 = 11001.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Multiplier permet de compter des groupes de même taille. Les tables, la décomposition et l’addition répétée aident à calculer.
- 1
Repère les facteurs.
- 2
Utilise une table ou décompose le calcul.
- 3
Vérifie l’ordre de grandeur du produit.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 7 × 765.
Réponse : 5355
7 groupes de 765 donnent 7 × 765.
7 × 765 = 5355.
Calcule : 3 × 744.
Réponse : 2232
3 groupes de 744 donnent 3 × 744.
3 × 744 = 2232.
Calcule : 11 × 226.
Réponse : 2486
11 groupes de 226 donnent 11 × 226.
11 × 226 = 2486.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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