CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0578
Multiplications par un entierFiche CM2 n° 0578 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplications par un entier
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 16 × 445.
Calcule : 15 × 417.
Calcule : 19 × 492.
Calcule : 10 × 274.
Calcule : 5 × 117.
Calcule : 4 × 428.
Calcule : 14 × 606.
Calcule : 19 × 125.
Calcule : 7 × 435.
Calcule : 4 × 453.
Calcule : 11 × 618.
Calcule : 10 × 61.
Calcule : 20 × 252.
Calcule : 19 × 507.
Calcule : 10 × 854.
Calcule : 16 × 634.
Calcule : 3 × 919.
Calcule : 2 × 191.
Calcule : 5 × 864.
Calcule : 3 × 267.
Référence : AJ-ECOLE-060773 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/060773/multiplications-par-un-entier-0578
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
7120
16 groupes de 445 donnent 16 × 445.
16 × 445 = 7120.
2 Voir la réponse et l’explication
6255
15 groupes de 417 donnent 15 × 417.
15 × 417 = 6255.
3 Voir la réponse et l’explication
9348
19 groupes de 492 donnent 19 × 492.
19 × 492 = 9348.
4 Voir la réponse et l’explication
2740
10 groupes de 274 donnent 10 × 274.
10 × 274 = 2740.
5 Voir la réponse et l’explication
585
5 groupes de 117 donnent 5 × 117.
5 × 117 = 585.
6 Voir la réponse et l’explication
1712
4 groupes de 428 donnent 4 × 428.
4 × 428 = 1712.
7 Voir la réponse et l’explication
8484
14 groupes de 606 donnent 14 × 606.
14 × 606 = 8484.
8 Voir la réponse et l’explication
2375
19 groupes de 125 donnent 19 × 125.
19 × 125 = 2375.
9 Voir la réponse et l’explication
3045
7 groupes de 435 donnent 7 × 435.
7 × 435 = 3045.
10 Voir la réponse et l’explication
1812
4 groupes de 453 donnent 4 × 453.
4 × 453 = 1812.
11 Voir la réponse et l’explication
6798
11 groupes de 618 donnent 11 × 618.
11 × 618 = 6798.
12 Voir la réponse et l’explication
610
10 groupes de 61 donnent 10 × 61.
10 × 61 = 610.
13 Voir la réponse et l’explication
5040
20 groupes de 252 donnent 20 × 252.
20 × 252 = 5040.
14 Voir la réponse et l’explication
9633
19 groupes de 507 donnent 19 × 507.
19 × 507 = 9633.
15 Voir la réponse et l’explication
8540
10 groupes de 854 donnent 10 × 854.
10 × 854 = 8540.
16 Voir la réponse et l’explication
10144
16 groupes de 634 donnent 16 × 634.
16 × 634 = 10144.
17 Voir la réponse et l’explication
2757
3 groupes de 919 donnent 3 × 919.
3 × 919 = 2757.
18 Voir la réponse et l’explication
382
2 groupes de 191 donnent 2 × 191.
2 × 191 = 382.
19 Voir la réponse et l’explication
4320
5 groupes de 864 donnent 5 × 864.
5 × 864 = 4320.
20 Voir la réponse et l’explication
801
3 groupes de 267 donnent 3 × 267.
3 × 267 = 801.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Multiplier permet de compter des groupes de même taille. Les tables, la décomposition et l’addition répétée aident à calculer.
- 1
Repère les facteurs.
- 2
Utilise une table ou décompose le calcul.
- 3
Vérifie l’ordre de grandeur du produit.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 7 × 765.
Réponse : 5355
7 groupes de 765 donnent 7 × 765.
7 × 765 = 5355.
Calcule : 3 × 744.
Réponse : 2232
3 groupes de 744 donnent 3 × 744.
3 × 744 = 2232.
Calcule : 11 × 226.
Réponse : 2486
11 groupes de 226 donnent 11 × 226.
11 × 226 = 2486.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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