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CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0571

Multiplications par un entierFiche CM2 n° 0571 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0571

Multiplications par un entier

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 9 × 518.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  2. Calcule : 15 × 106.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  3. Calcule : 13 × 189.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  4. Calcule : 19 × 699.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  5. Calcule : 6 × 479.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  6. Calcule : 18 × 596.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  7. Calcule : 13 × 999.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  8. Calcule : 5 × 375.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  9. Calcule : 14 × 447.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  10. Calcule : 10 × 861.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  11. Calcule : 14 × 360.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  12. Calcule : 6 × 220.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  13. Calcule : 14 × 959.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  14. Calcule : 13 × 516.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  15. Calcule : 14 × 119.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

Référence : AJ-ECOLE-060766 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/060766/multiplications-par-un-entier-0571

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

4662

9 groupes de 518 donnent 9 × 518.

9 × 518 = 4662.

2 Voir la réponse et l’explication

1590

15 groupes de 106 donnent 15 × 106.

15 × 106 = 1590.

3 Voir la réponse et l’explication

2457

13 groupes de 189 donnent 13 × 189.

13 × 189 = 2457.

4 Voir la réponse et l’explication

13281

19 groupes de 699 donnent 19 × 699.

19 × 699 = 13281.

5 Voir la réponse et l’explication

2874

6 groupes de 479 donnent 6 × 479.

6 × 479 = 2874.

6 Voir la réponse et l’explication

10728

18 groupes de 596 donnent 18 × 596.

18 × 596 = 10728.

7 Voir la réponse et l’explication

12987

13 groupes de 999 donnent 13 × 999.

13 × 999 = 12987.

8 Voir la réponse et l’explication

1875

5 groupes de 375 donnent 5 × 375.

5 × 375 = 1875.

9 Voir la réponse et l’explication

6258

14 groupes de 447 donnent 14 × 447.

14 × 447 = 6258.

10 Voir la réponse et l’explication

8610

10 groupes de 861 donnent 10 × 861.

10 × 861 = 8610.

11 Voir la réponse et l’explication

5040

14 groupes de 360 donnent 14 × 360.

14 × 360 = 5040.

12 Voir la réponse et l’explication

1320

6 groupes de 220 donnent 6 × 220.

6 × 220 = 1320.

13 Voir la réponse et l’explication

13426

14 groupes de 959 donnent 14 × 959.

14 × 959 = 13426.

14 Voir la réponse et l’explication

6708

13 groupes de 516 donnent 13 × 516.

13 × 516 = 6708.

15 Voir la réponse et l’explication

1666

14 groupes de 119 donnent 14 × 119.

14 × 119 = 1666.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Multiplier permet de compter des groupes de même taille. Les tables, la décomposition et l’addition répétée aident à calculer.

  1. 1

    Repère les facteurs.

  2. 2

    Utilise une table ou décompose le calcul.

  3. 3

    Vérifie l’ordre de grandeur du produit.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 7 × 765.

Réponse : 5355

7 groupes de 765 donnent 7 × 765.

7 × 765 = 5355.

Calcule : 3 × 744.

Réponse : 2232

3 groupes de 744 donnent 3 × 744.

3 × 744 = 2232.

Calcule : 11 × 226.

Réponse : 2486

11 groupes de 226 donnent 11 × 226.

11 × 226 = 2486.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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