CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0506
Multiplications par un entierFiche CM2 n° 0506 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplications par un entier
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 11 × 4.
Calcule : 11 × 511.
Calcule : 12 × 503.
Calcule : 11 × 542.
Calcule : 6 × 479.
Calcule : 4 × 219.
Calcule : 10 × 436.
Calcule : 13 × 516.
Calcule : 4 × 213.
Calcule : 5 × 894.
Calcule : 5 × 938.
Calcule : 7 × 209.
Calcule : 11 × 1.
Calcule : 13 × 827.
Calcule : 8 × 737.
Calcule : 10 × 324.
Calcule : 7 × 266.
Calcule : 19 × 805.
Calcule : 11 × 235.
Calcule : 10 × 487.
Référence : AJ-ECOLE-060701 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/060701/multiplications-par-un-entier-0506
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
44
11 groupes de 4 donnent 11 × 4.
11 × 4 = 44.
2 Voir la réponse et l’explication
5621
11 groupes de 511 donnent 11 × 511.
11 × 511 = 5621.
3 Voir la réponse et l’explication
6036
12 groupes de 503 donnent 12 × 503.
12 × 503 = 6036.
4 Voir la réponse et l’explication
5962
11 groupes de 542 donnent 11 × 542.
11 × 542 = 5962.
5 Voir la réponse et l’explication
2874
6 groupes de 479 donnent 6 × 479.
6 × 479 = 2874.
6 Voir la réponse et l’explication
876
4 groupes de 219 donnent 4 × 219.
4 × 219 = 876.
7 Voir la réponse et l’explication
4360
10 groupes de 436 donnent 10 × 436.
10 × 436 = 4360.
8 Voir la réponse et l’explication
6708
13 groupes de 516 donnent 13 × 516.
13 × 516 = 6708.
9 Voir la réponse et l’explication
852
4 groupes de 213 donnent 4 × 213.
4 × 213 = 852.
10 Voir la réponse et l’explication
4470
5 groupes de 894 donnent 5 × 894.
5 × 894 = 4470.
11 Voir la réponse et l’explication
4690
5 groupes de 938 donnent 5 × 938.
5 × 938 = 4690.
12 Voir la réponse et l’explication
1463
7 groupes de 209 donnent 7 × 209.
7 × 209 = 1463.
13 Voir la réponse et l’explication
11
11 groupes de 1 donnent 11 × 1.
11 × 1 = 11.
14 Voir la réponse et l’explication
10751
13 groupes de 827 donnent 13 × 827.
13 × 827 = 10751.
15 Voir la réponse et l’explication
5896
8 groupes de 737 donnent 8 × 737.
8 × 737 = 5896.
16 Voir la réponse et l’explication
3240
10 groupes de 324 donnent 10 × 324.
10 × 324 = 3240.
17 Voir la réponse et l’explication
1862
7 groupes de 266 donnent 7 × 266.
7 × 266 = 1862.
18 Voir la réponse et l’explication
15295
19 groupes de 805 donnent 19 × 805.
19 × 805 = 15295.
19 Voir la réponse et l’explication
2585
11 groupes de 235 donnent 11 × 235.
11 × 235 = 2585.
20 Voir la réponse et l’explication
4870
10 groupes de 487 donnent 10 × 487.
10 × 487 = 4870.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Multiplier permet de compter des groupes de même taille. Les tables, la décomposition et l’addition répétée aident à calculer.
- 1
Repère les facteurs.
- 2
Utilise une table ou décompose le calcul.
- 3
Vérifie l’ordre de grandeur du produit.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 7 × 765.
Réponse : 5355
7 groupes de 765 donnent 7 × 765.
7 × 765 = 5355.
Calcule : 3 × 744.
Réponse : 2232
3 groupes de 744 donnent 3 × 744.
3 × 744 = 2232.
Calcule : 11 × 226.
Réponse : 2486
11 groupes de 226 donnent 11 × 226.
11 × 226 = 2486.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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