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CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0470

Multiplications par un entierFiche CM2 n° 0470 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0470

Multiplications par un entier

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 6 × 771.

  2. Calcule : 10 × 701.

  3. Calcule : 12 × 106.

  4. Calcule : 10 × 880.

  5. Calcule : 18 × 920.

  6. Calcule : 12 × 116.

  7. Calcule : 4 × 304.

  8. Calcule : 9 × 305.

  9. Calcule : 14 × 939.

  10. Calcule : 18 × 382.

  11. Calcule : 10 × 323.

  12. Calcule : 19 × 782.

  13. Calcule : 13 × 994.

  14. Calcule : 3 × 692.

  15. Calcule : 8 × 707.

  16. Calcule : 5 × 298.

  17. Calcule : 19 × 685.

  18. Calcule : 6 × 59.

  19. Calcule : 17 × 586.

  20. Calcule : 4 × 941.

Référence : AJ-ECOLE-060665 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/060665/multiplications-par-un-entier-0470

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

4626

6 groupes de 771 donnent 6 × 771.

6 × 771 = 4626.

2 Voir la réponse et l’explication

7010

10 groupes de 701 donnent 10 × 701.

10 × 701 = 7010.

3 Voir la réponse et l’explication

1272

12 groupes de 106 donnent 12 × 106.

12 × 106 = 1272.

4 Voir la réponse et l’explication

8800

10 groupes de 880 donnent 10 × 880.

10 × 880 = 8800.

5 Voir la réponse et l’explication

16560

18 groupes de 920 donnent 18 × 920.

18 × 920 = 16560.

6 Voir la réponse et l’explication

1392

12 groupes de 116 donnent 12 × 116.

12 × 116 = 1392.

7 Voir la réponse et l’explication

1216

4 groupes de 304 donnent 4 × 304.

4 × 304 = 1216.

8 Voir la réponse et l’explication

2745

9 groupes de 305 donnent 9 × 305.

9 × 305 = 2745.

9 Voir la réponse et l’explication

13146

14 groupes de 939 donnent 14 × 939.

14 × 939 = 13146.

10 Voir la réponse et l’explication

6876

18 groupes de 382 donnent 18 × 382.

18 × 382 = 6876.

11 Voir la réponse et l’explication

3230

10 groupes de 323 donnent 10 × 323.

10 × 323 = 3230.

12 Voir la réponse et l’explication

14858

19 groupes de 782 donnent 19 × 782.

19 × 782 = 14858.

13 Voir la réponse et l’explication

12922

13 groupes de 994 donnent 13 × 994.

13 × 994 = 12922.

14 Voir la réponse et l’explication

2076

3 groupes de 692 donnent 3 × 692.

3 × 692 = 2076.

15 Voir la réponse et l’explication

5656

8 groupes de 707 donnent 8 × 707.

8 × 707 = 5656.

16 Voir la réponse et l’explication

1490

5 groupes de 298 donnent 5 × 298.

5 × 298 = 1490.

17 Voir la réponse et l’explication

13015

19 groupes de 685 donnent 19 × 685.

19 × 685 = 13015.

18 Voir la réponse et l’explication

354

6 groupes de 59 donnent 6 × 59.

6 × 59 = 354.

19 Voir la réponse et l’explication

9962

17 groupes de 586 donnent 17 × 586.

17 × 586 = 9962.

20 Voir la réponse et l’explication

3764

4 groupes de 941 donnent 4 × 941.

4 × 941 = 3764.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Multiplier permet de compter des groupes de même taille. Les tables, la décomposition et l’addition répétée aident à calculer.

  1. 1

    Repère les facteurs.

  2. 2

    Utilise une table ou décompose le calcul.

  3. 3

    Vérifie l’ordre de grandeur du produit.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 7 × 765.

Réponse : 5355

7 groupes de 765 donnent 7 × 765.

7 × 765 = 5355.

Calcule : 3 × 744.

Réponse : 2232

3 groupes de 744 donnent 3 × 744.

3 × 744 = 2232.

Calcule : 11 × 226.

Réponse : 2486

11 groupes de 226 donnent 11 × 226.

11 × 226 = 2486.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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