Aller au contenu principal
Aller au contenu scolaire

CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0376

Multiplications par un entierFiche CM2 n° 0376 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0376

Multiplications par un entier

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 2 × 858.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  2. Calcule : 9 × 680.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  3. Calcule : 14 × 110.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  4. Calcule : 2 × 198.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  5. Calcule : 5 × 864.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  6. Calcule : 3 × 919.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  7. Calcule : 13 × 7.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  8. Calcule : 18 × 382.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  9. Calcule : 13 × 189.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  10. Calcule : 15 × 771.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  11. Calcule : 5 × 88.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  12. Calcule : 6 × 789.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  13. Calcule : 7 × 239.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  14. Calcule : 7 × 266.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  15. Calcule : 3 × 607.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

Référence : AJ-ECOLE-060571 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/060571/multiplications-par-un-entier-0376

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

1716

2 groupes de 858 donnent 2 × 858.

2 × 858 = 1716.

2 Voir la réponse et l’explication

6120

9 groupes de 680 donnent 9 × 680.

9 × 680 = 6120.

3 Voir la réponse et l’explication

1540

14 groupes de 110 donnent 14 × 110.

14 × 110 = 1540.

4 Voir la réponse et l’explication

396

2 groupes de 198 donnent 2 × 198.

2 × 198 = 396.

5 Voir la réponse et l’explication

4320

5 groupes de 864 donnent 5 × 864.

5 × 864 = 4320.

6 Voir la réponse et l’explication

2757

3 groupes de 919 donnent 3 × 919.

3 × 919 = 2757.

7 Voir la réponse et l’explication

91

13 groupes de 7 donnent 13 × 7.

13 × 7 = 91.

8 Voir la réponse et l’explication

6876

18 groupes de 382 donnent 18 × 382.

18 × 382 = 6876.

9 Voir la réponse et l’explication

2457

13 groupes de 189 donnent 13 × 189.

13 × 189 = 2457.

10 Voir la réponse et l’explication

11565

15 groupes de 771 donnent 15 × 771.

15 × 771 = 11565.

11 Voir la réponse et l’explication

440

5 groupes de 88 donnent 5 × 88.

5 × 88 = 440.

12 Voir la réponse et l’explication

4734

6 groupes de 789 donnent 6 × 789.

6 × 789 = 4734.

13 Voir la réponse et l’explication

1673

7 groupes de 239 donnent 7 × 239.

7 × 239 = 1673.

14 Voir la réponse et l’explication

1862

7 groupes de 266 donnent 7 × 266.

7 × 266 = 1862.

15 Voir la réponse et l’explication

1821

3 groupes de 607 donnent 3 × 607.

3 × 607 = 1821.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Multiplier permet de compter des groupes de même taille. Les tables, la décomposition et l’addition répétée aident à calculer.

  1. 1

    Repère les facteurs.

  2. 2

    Utilise une table ou décompose le calcul.

  3. 3

    Vérifie l’ordre de grandeur du produit.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 7 × 765.

Réponse : 5355

7 groupes de 765 donnent 7 × 765.

7 × 765 = 5355.

Calcule : 3 × 744.

Réponse : 2232

3 groupes de 744 donnent 3 × 744.

3 × 744 = 2232.

Calcule : 11 × 226.

Réponse : 2486

11 groupes de 226 donnent 11 × 226.

11 × 226 = 2486.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Poursuivre à son rythme

D’autres notions à travailler

Tout le domaine →

Mes séances

Les résultats restent sur cet appareil. Aucun nom ni réponse saisie n’est envoyé par ce module.