Aller au contenu principal
Aller au contenu scolaire

CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0373

Multiplications par un entierFiche CM2 n° 0373 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0373

Multiplications par un entier

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 18 × 538.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  2. Calcule : 19 × 685.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  3. Calcule : 6 × 1.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  4. Calcule : 13 × 7.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  5. Calcule : 10 × 808.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  6. Calcule : 18 × 382.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  7. Calcule : 13 × 908.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  8. Calcule : 6 × 780.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  9. Calcule : 7 × 765.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  10. Calcule : 10 × 892.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  11. Calcule : 12 × 503.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  12. Calcule : 13 × 917.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  13. Calcule : 19 × 250.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  14. Calcule : 7 × 435.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  15. Calcule : 3 × 65.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

Référence : AJ-ECOLE-060568 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/060568/multiplications-par-un-entier-0373

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

9684

18 groupes de 538 donnent 18 × 538.

18 × 538 = 9684.

2 Voir la réponse et l’explication

13015

19 groupes de 685 donnent 19 × 685.

19 × 685 = 13015.

3 Voir la réponse et l’explication

6

6 groupes de 1 donnent 6 × 1.

6 × 1 = 6.

4 Voir la réponse et l’explication

91

13 groupes de 7 donnent 13 × 7.

13 × 7 = 91.

5 Voir la réponse et l’explication

8080

10 groupes de 808 donnent 10 × 808.

10 × 808 = 8080.

6 Voir la réponse et l’explication

6876

18 groupes de 382 donnent 18 × 382.

18 × 382 = 6876.

7 Voir la réponse et l’explication

11804

13 groupes de 908 donnent 13 × 908.

13 × 908 = 11804.

8 Voir la réponse et l’explication

4680

6 groupes de 780 donnent 6 × 780.

6 × 780 = 4680.

9 Voir la réponse et l’explication

5355

7 groupes de 765 donnent 7 × 765.

7 × 765 = 5355.

10 Voir la réponse et l’explication

8920

10 groupes de 892 donnent 10 × 892.

10 × 892 = 8920.

11 Voir la réponse et l’explication

6036

12 groupes de 503 donnent 12 × 503.

12 × 503 = 6036.

12 Voir la réponse et l’explication

11921

13 groupes de 917 donnent 13 × 917.

13 × 917 = 11921.

13 Voir la réponse et l’explication

4750

19 groupes de 250 donnent 19 × 250.

19 × 250 = 4750.

14 Voir la réponse et l’explication

3045

7 groupes de 435 donnent 7 × 435.

7 × 435 = 3045.

15 Voir la réponse et l’explication

195

3 groupes de 65 donnent 3 × 65.

3 × 65 = 195.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Multiplier permet de compter des groupes de même taille. Les tables, la décomposition et l’addition répétée aident à calculer.

  1. 1

    Repère les facteurs.

  2. 2

    Utilise une table ou décompose le calcul.

  3. 3

    Vérifie l’ordre de grandeur du produit.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 7 × 765.

Réponse : 5355

7 groupes de 765 donnent 7 × 765.

7 × 765 = 5355.

Calcule : 3 × 744.

Réponse : 2232

3 groupes de 744 donnent 3 × 744.

3 × 744 = 2232.

Calcule : 11 × 226.

Réponse : 2486

11 groupes de 226 donnent 11 × 226.

11 × 226 = 2486.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Poursuivre à son rythme

D’autres notions à travailler

Tout le domaine →

Mes séances

Les résultats restent sur cet appareil. Aucun nom ni réponse saisie n’est envoyé par ce module.