CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0353
Multiplications par un entierFiche CM2 n° 0353 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplications par un entier
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 16 × 340.
Calcule : 14 × 583.
Calcule : 9 × 916.
Calcule : 14 × 818.
Calcule : 10 × 880.
Calcule : 15 × 490.
Calcule : 10 × 942.
Calcule : 4 × 786.
Calcule : 20 × 513.
Calcule : 2 × 156.
Calcule : 7 × 239.
Calcule : 19 × 125.
Calcule : 9 × 440.
Calcule : 11 × 387.
Calcule : 14 × 65.
Calcule : 14 × 157.
Calcule : 5 × 304.
Calcule : 2 × 215.
Calcule : 10 × 354.
Calcule : 6 × 771.
Référence : AJ-ECOLE-060548 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/060548/multiplications-par-un-entier-0353
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
5440
16 groupes de 340 donnent 16 × 340.
16 × 340 = 5440.
2 Voir la réponse et l’explication
8162
14 groupes de 583 donnent 14 × 583.
14 × 583 = 8162.
3 Voir la réponse et l’explication
8244
9 groupes de 916 donnent 9 × 916.
9 × 916 = 8244.
4 Voir la réponse et l’explication
11452
14 groupes de 818 donnent 14 × 818.
14 × 818 = 11452.
5 Voir la réponse et l’explication
8800
10 groupes de 880 donnent 10 × 880.
10 × 880 = 8800.
6 Voir la réponse et l’explication
7350
15 groupes de 490 donnent 15 × 490.
15 × 490 = 7350.
7 Voir la réponse et l’explication
9420
10 groupes de 942 donnent 10 × 942.
10 × 942 = 9420.
8 Voir la réponse et l’explication
3144
4 groupes de 786 donnent 4 × 786.
4 × 786 = 3144.
9 Voir la réponse et l’explication
10260
20 groupes de 513 donnent 20 × 513.
20 × 513 = 10260.
10 Voir la réponse et l’explication
312
2 groupes de 156 donnent 2 × 156.
2 × 156 = 312.
11 Voir la réponse et l’explication
1673
7 groupes de 239 donnent 7 × 239.
7 × 239 = 1673.
12 Voir la réponse et l’explication
2375
19 groupes de 125 donnent 19 × 125.
19 × 125 = 2375.
13 Voir la réponse et l’explication
3960
9 groupes de 440 donnent 9 × 440.
9 × 440 = 3960.
14 Voir la réponse et l’explication
4257
11 groupes de 387 donnent 11 × 387.
11 × 387 = 4257.
15 Voir la réponse et l’explication
910
14 groupes de 65 donnent 14 × 65.
14 × 65 = 910.
16 Voir la réponse et l’explication
2198
14 groupes de 157 donnent 14 × 157.
14 × 157 = 2198.
17 Voir la réponse et l’explication
1520
5 groupes de 304 donnent 5 × 304.
5 × 304 = 1520.
18 Voir la réponse et l’explication
430
2 groupes de 215 donnent 2 × 215.
2 × 215 = 430.
19 Voir la réponse et l’explication
3540
10 groupes de 354 donnent 10 × 354.
10 × 354 = 3540.
20 Voir la réponse et l’explication
4626
6 groupes de 771 donnent 6 × 771.
6 × 771 = 4626.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Multiplier permet de compter des groupes de même taille. Les tables, la décomposition et l’addition répétée aident à calculer.
- 1
Repère les facteurs.
- 2
Utilise une table ou décompose le calcul.
- 3
Vérifie l’ordre de grandeur du produit.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 7 × 765.
Réponse : 5355
7 groupes de 765 donnent 7 × 765.
7 × 765 = 5355.
Calcule : 3 × 744.
Réponse : 2232
3 groupes de 744 donnent 3 × 744.
3 × 744 = 2232.
Calcule : 11 × 226.
Réponse : 2486
11 groupes de 226 donnent 11 × 226.
11 × 226 = 2486.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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