CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0260
Multiplications par un entierFiche CM2 n° 0260 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplications par un entier
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 14 × 219.
Calcule : 19 × 921.
Calcule : 2 × 858.
Calcule : 17 × 996.
Calcule : 9 × 844.
Calcule : 9 × 293.
Calcule : 18 × 87.
Calcule : 3 × 744.
Calcule : 7 × 982.
Calcule : 12 × 116.
Calcule : 6 × 220.
Calcule : 8 × 454.
Calcule : 10 × 354.
Calcule : 19 × 34.
Calcule : 8 × 109.
Calcule : 3 × 374.
Calcule : 14 × 681.
Calcule : 15 × 579.
Calcule : 17 × 586.
Calcule : 14 × 725.
Référence : AJ-ECOLE-060455 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/060455/multiplications-par-un-entier-0260
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
3066
14 groupes de 219 donnent 14 × 219.
14 × 219 = 3066.
2 Voir la réponse et l’explication
17499
19 groupes de 921 donnent 19 × 921.
19 × 921 = 17499.
3 Voir la réponse et l’explication
1716
2 groupes de 858 donnent 2 × 858.
2 × 858 = 1716.
4 Voir la réponse et l’explication
16932
17 groupes de 996 donnent 17 × 996.
17 × 996 = 16932.
5 Voir la réponse et l’explication
7596
9 groupes de 844 donnent 9 × 844.
9 × 844 = 7596.
6 Voir la réponse et l’explication
2637
9 groupes de 293 donnent 9 × 293.
9 × 293 = 2637.
7 Voir la réponse et l’explication
1566
18 groupes de 87 donnent 18 × 87.
18 × 87 = 1566.
8 Voir la réponse et l’explication
2232
3 groupes de 744 donnent 3 × 744.
3 × 744 = 2232.
9 Voir la réponse et l’explication
6874
7 groupes de 982 donnent 7 × 982.
7 × 982 = 6874.
10 Voir la réponse et l’explication
1392
12 groupes de 116 donnent 12 × 116.
12 × 116 = 1392.
11 Voir la réponse et l’explication
1320
6 groupes de 220 donnent 6 × 220.
6 × 220 = 1320.
12 Voir la réponse et l’explication
3632
8 groupes de 454 donnent 8 × 454.
8 × 454 = 3632.
13 Voir la réponse et l’explication
3540
10 groupes de 354 donnent 10 × 354.
10 × 354 = 3540.
14 Voir la réponse et l’explication
646
19 groupes de 34 donnent 19 × 34.
19 × 34 = 646.
15 Voir la réponse et l’explication
872
8 groupes de 109 donnent 8 × 109.
8 × 109 = 872.
16 Voir la réponse et l’explication
1122
3 groupes de 374 donnent 3 × 374.
3 × 374 = 1122.
17 Voir la réponse et l’explication
9534
14 groupes de 681 donnent 14 × 681.
14 × 681 = 9534.
18 Voir la réponse et l’explication
8685
15 groupes de 579 donnent 15 × 579.
15 × 579 = 8685.
19 Voir la réponse et l’explication
9962
17 groupes de 586 donnent 17 × 586.
17 × 586 = 9962.
20 Voir la réponse et l’explication
10150
14 groupes de 725 donnent 14 × 725.
14 × 725 = 10150.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Multiplier permet de compter des groupes de même taille. Les tables, la décomposition et l’addition répétée aident à calculer.
- 1
Repère les facteurs.
- 2
Utilise une table ou décompose le calcul.
- 3
Vérifie l’ordre de grandeur du produit.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 7 × 765.
Réponse : 5355
7 groupes de 765 donnent 7 × 765.
7 × 765 = 5355.
Calcule : 3 × 744.
Réponse : 2232
3 groupes de 744 donnent 3 × 744.
3 × 744 = 2232.
Calcule : 11 × 226.
Réponse : 2486
11 groupes de 226 donnent 11 × 226.
11 × 226 = 2486.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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