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CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0254

Multiplications par un entierFiche CM2 n° 0254 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0254

Multiplications par un entier

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 8 × 825.

  2. Calcule : 8 × 798.

  3. Calcule : 6 × 479.

  4. Calcule : 10 × 556.

  5. Calcule : 20 × 375.

  6. Calcule : 5 × 894.

  7. Calcule : 6 × 59.

  8. Calcule : 19 × 92.

  9. Calcule : 2 × 823.

  10. Calcule : 5 × 982.

  11. Calcule : 12 × 602.

  12. Calcule : 11 × 772.

  13. Calcule : 7 × 488.

  14. Calcule : 8 × 940.

  15. Calcule : 13 × 144.

  16. Calcule : 15 × 732.

  17. Calcule : 14 × 511.

  18. Calcule : 4 × 165.

  19. Calcule : 8 × 895.

  20. Calcule : 7 × 435.

Référence : AJ-ECOLE-060449 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/060449/multiplications-par-un-entier-0254

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

6600

8 groupes de 825 donnent 8 × 825.

8 × 825 = 6600.

2 Voir la réponse et l’explication

6384

8 groupes de 798 donnent 8 × 798.

8 × 798 = 6384.

3 Voir la réponse et l’explication

2874

6 groupes de 479 donnent 6 × 479.

6 × 479 = 2874.

4 Voir la réponse et l’explication

5560

10 groupes de 556 donnent 10 × 556.

10 × 556 = 5560.

5 Voir la réponse et l’explication

7500

20 groupes de 375 donnent 20 × 375.

20 × 375 = 7500.

6 Voir la réponse et l’explication

4470

5 groupes de 894 donnent 5 × 894.

5 × 894 = 4470.

7 Voir la réponse et l’explication

354

6 groupes de 59 donnent 6 × 59.

6 × 59 = 354.

8 Voir la réponse et l’explication

1748

19 groupes de 92 donnent 19 × 92.

19 × 92 = 1748.

9 Voir la réponse et l’explication

1646

2 groupes de 823 donnent 2 × 823.

2 × 823 = 1646.

10 Voir la réponse et l’explication

4910

5 groupes de 982 donnent 5 × 982.

5 × 982 = 4910.

11 Voir la réponse et l’explication

7224

12 groupes de 602 donnent 12 × 602.

12 × 602 = 7224.

12 Voir la réponse et l’explication

8492

11 groupes de 772 donnent 11 × 772.

11 × 772 = 8492.

13 Voir la réponse et l’explication

3416

7 groupes de 488 donnent 7 × 488.

7 × 488 = 3416.

14 Voir la réponse et l’explication

7520

8 groupes de 940 donnent 8 × 940.

8 × 940 = 7520.

15 Voir la réponse et l’explication

1872

13 groupes de 144 donnent 13 × 144.

13 × 144 = 1872.

16 Voir la réponse et l’explication

10980

15 groupes de 732 donnent 15 × 732.

15 × 732 = 10980.

17 Voir la réponse et l’explication

7154

14 groupes de 511 donnent 14 × 511.

14 × 511 = 7154.

18 Voir la réponse et l’explication

660

4 groupes de 165 donnent 4 × 165.

4 × 165 = 660.

19 Voir la réponse et l’explication

7160

8 groupes de 895 donnent 8 × 895.

8 × 895 = 7160.

20 Voir la réponse et l’explication

3045

7 groupes de 435 donnent 7 × 435.

7 × 435 = 3045.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Multiplier permet de compter des groupes de même taille. Les tables, la décomposition et l’addition répétée aident à calculer.

  1. 1

    Repère les facteurs.

  2. 2

    Utilise une table ou décompose le calcul.

  3. 3

    Vérifie l’ordre de grandeur du produit.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 7 × 765.

Réponse : 5355

7 groupes de 765 donnent 7 × 765.

7 × 765 = 5355.

Calcule : 3 × 744.

Réponse : 2232

3 groupes de 744 donnent 3 × 744.

3 × 744 = 2232.

Calcule : 11 × 226.

Réponse : 2486

11 groupes de 226 donnent 11 × 226.

11 × 226 = 2486.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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