CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0228
Multiplications par un entierFiche CM2 n° 0228 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplications par un entier
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 5 × 105.
Calcule : 13 × 917.
Calcule : 19 × 231.
Calcule : 19 × 685.
Calcule : 11 × 82.
Calcule : 11 × 192.
Calcule : 6 × 3.
Calcule : 20 × 65.
Calcule : 17 × 102.
Calcule : 20 × 751.
Calcule : 14 × 681.
Calcule : 9 × 551.
Calcule : 2 × 807.
Calcule : 11 × 910.
Calcule : 12 × 472.
Calcule : 15 × 732.
Calcule : 13 × 7.
Calcule : 15 × 164.
Calcule : 16 × 868.
Calcule : 5 × 627.
Référence : AJ-ECOLE-060423 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/060423/multiplications-par-un-entier-0228
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
525
5 groupes de 105 donnent 5 × 105.
5 × 105 = 525.
2 Voir la réponse et l’explication
11921
13 groupes de 917 donnent 13 × 917.
13 × 917 = 11921.
3 Voir la réponse et l’explication
4389
19 groupes de 231 donnent 19 × 231.
19 × 231 = 4389.
4 Voir la réponse et l’explication
13015
19 groupes de 685 donnent 19 × 685.
19 × 685 = 13015.
5 Voir la réponse et l’explication
902
11 groupes de 82 donnent 11 × 82.
11 × 82 = 902.
6 Voir la réponse et l’explication
2112
11 groupes de 192 donnent 11 × 192.
11 × 192 = 2112.
7 Voir la réponse et l’explication
18
6 groupes de 3 donnent 6 × 3.
6 × 3 = 18.
8 Voir la réponse et l’explication
1300
20 groupes de 65 donnent 20 × 65.
20 × 65 = 1300.
9 Voir la réponse et l’explication
1734
17 groupes de 102 donnent 17 × 102.
17 × 102 = 1734.
10 Voir la réponse et l’explication
15020
20 groupes de 751 donnent 20 × 751.
20 × 751 = 15020.
11 Voir la réponse et l’explication
9534
14 groupes de 681 donnent 14 × 681.
14 × 681 = 9534.
12 Voir la réponse et l’explication
4959
9 groupes de 551 donnent 9 × 551.
9 × 551 = 4959.
13 Voir la réponse et l’explication
1614
2 groupes de 807 donnent 2 × 807.
2 × 807 = 1614.
14 Voir la réponse et l’explication
10010
11 groupes de 910 donnent 11 × 910.
11 × 910 = 10010.
15 Voir la réponse et l’explication
5664
12 groupes de 472 donnent 12 × 472.
12 × 472 = 5664.
16 Voir la réponse et l’explication
10980
15 groupes de 732 donnent 15 × 732.
15 × 732 = 10980.
17 Voir la réponse et l’explication
91
13 groupes de 7 donnent 13 × 7.
13 × 7 = 91.
18 Voir la réponse et l’explication
2460
15 groupes de 164 donnent 15 × 164.
15 × 164 = 2460.
19 Voir la réponse et l’explication
13888
16 groupes de 868 donnent 16 × 868.
16 × 868 = 13888.
20 Voir la réponse et l’explication
3135
5 groupes de 627 donnent 5 × 627.
5 × 627 = 3135.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Multiplier permet de compter des groupes de même taille. Les tables, la décomposition et l’addition répétée aident à calculer.
- 1
Repère les facteurs.
- 2
Utilise une table ou décompose le calcul.
- 3
Vérifie l’ordre de grandeur du produit.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 7 × 765.
Réponse : 5355
7 groupes de 765 donnent 7 × 765.
7 × 765 = 5355.
Calcule : 3 × 744.
Réponse : 2232
3 groupes de 744 donnent 3 × 744.
3 × 744 = 2232.
Calcule : 11 × 226.
Réponse : 2486
11 groupes de 226 donnent 11 × 226.
11 × 226 = 2486.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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