CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0218
Multiplications par un entierFiche CM2 n° 0218 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplications par un entier
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 15 × 622.
Calcule : 2 × 93.
Calcule : 9 × 442.
Calcule : 13 × 144.
Calcule : 10 × 354.
Calcule : 18 × 145.
Calcule : 10 × 323.
Calcule : 19 × 231.
Calcule : 6 × 3.
Calcule : 5 × 573.
Calcule : 19 × 87.
Calcule : 9 × 105.
Calcule : 4 × 428.
Calcule : 18 × 610.
Calcule : 4 × 307.
Calcule : 13 × 320.
Calcule : 16 × 813.
Calcule : 8 × 29.
Calcule : 17 × 953.
Calcule : 9 × 863.
Référence : AJ-ECOLE-060413 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/060413/multiplications-par-un-entier-0218
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
9330
15 groupes de 622 donnent 15 × 622.
15 × 622 = 9330.
2 Voir la réponse et l’explication
186
2 groupes de 93 donnent 2 × 93.
2 × 93 = 186.
3 Voir la réponse et l’explication
3978
9 groupes de 442 donnent 9 × 442.
9 × 442 = 3978.
4 Voir la réponse et l’explication
1872
13 groupes de 144 donnent 13 × 144.
13 × 144 = 1872.
5 Voir la réponse et l’explication
3540
10 groupes de 354 donnent 10 × 354.
10 × 354 = 3540.
6 Voir la réponse et l’explication
2610
18 groupes de 145 donnent 18 × 145.
18 × 145 = 2610.
7 Voir la réponse et l’explication
3230
10 groupes de 323 donnent 10 × 323.
10 × 323 = 3230.
8 Voir la réponse et l’explication
4389
19 groupes de 231 donnent 19 × 231.
19 × 231 = 4389.
9 Voir la réponse et l’explication
18
6 groupes de 3 donnent 6 × 3.
6 × 3 = 18.
10 Voir la réponse et l’explication
2865
5 groupes de 573 donnent 5 × 573.
5 × 573 = 2865.
11 Voir la réponse et l’explication
1653
19 groupes de 87 donnent 19 × 87.
19 × 87 = 1653.
12 Voir la réponse et l’explication
945
9 groupes de 105 donnent 9 × 105.
9 × 105 = 945.
13 Voir la réponse et l’explication
1712
4 groupes de 428 donnent 4 × 428.
4 × 428 = 1712.
14 Voir la réponse et l’explication
10980
18 groupes de 610 donnent 18 × 610.
18 × 610 = 10980.
15 Voir la réponse et l’explication
1228
4 groupes de 307 donnent 4 × 307.
4 × 307 = 1228.
16 Voir la réponse et l’explication
4160
13 groupes de 320 donnent 13 × 320.
13 × 320 = 4160.
17 Voir la réponse et l’explication
13008
16 groupes de 813 donnent 16 × 813.
16 × 813 = 13008.
18 Voir la réponse et l’explication
232
8 groupes de 29 donnent 8 × 29.
8 × 29 = 232.
19 Voir la réponse et l’explication
16201
17 groupes de 953 donnent 17 × 953.
17 × 953 = 16201.
20 Voir la réponse et l’explication
7767
9 groupes de 863 donnent 9 × 863.
9 × 863 = 7767.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Multiplier permet de compter des groupes de même taille. Les tables, la décomposition et l’addition répétée aident à calculer.
- 1
Repère les facteurs.
- 2
Utilise une table ou décompose le calcul.
- 3
Vérifie l’ordre de grandeur du produit.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 7 × 765.
Réponse : 5355
7 groupes de 765 donnent 7 × 765.
7 × 765 = 5355.
Calcule : 3 × 744.
Réponse : 2232
3 groupes de 744 donnent 3 × 744.
3 × 744 = 2232.
Calcule : 11 × 226.
Réponse : 2486
11 groupes de 226 donnent 11 × 226.
11 × 226 = 2486.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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