CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0194
Multiplications par un entierFiche CM2 n° 0194 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplications par un entier
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 20 × 711.
Calcule : 7 × 327.
Calcule : 12 × 106.
Calcule : 3 × 744.
Calcule : 17 × 586.
Calcule : 7 × 698.
Calcule : 9 × 551.
Calcule : 18 × 538.
Calcule : 15 × 261.
Calcule : 11 × 630.
Calcule : 15 × 85.
Calcule : 13 × 520.
Calcule : 4 × 819.
Calcule : 4 × 592.
Calcule : 11 × 387.
Calcule : 13 × 697.
Calcule : 20 × 177.
Calcule : 19 × 768.
Calcule : 5 × 978.
Calcule : 4 × 211.
Référence : AJ-ECOLE-060389 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/060389/multiplications-par-un-entier-0194
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
14220
20 groupes de 711 donnent 20 × 711.
20 × 711 = 14220.
2 Voir la réponse et l’explication
2289
7 groupes de 327 donnent 7 × 327.
7 × 327 = 2289.
3 Voir la réponse et l’explication
1272
12 groupes de 106 donnent 12 × 106.
12 × 106 = 1272.
4 Voir la réponse et l’explication
2232
3 groupes de 744 donnent 3 × 744.
3 × 744 = 2232.
5 Voir la réponse et l’explication
9962
17 groupes de 586 donnent 17 × 586.
17 × 586 = 9962.
6 Voir la réponse et l’explication
4886
7 groupes de 698 donnent 7 × 698.
7 × 698 = 4886.
7 Voir la réponse et l’explication
4959
9 groupes de 551 donnent 9 × 551.
9 × 551 = 4959.
8 Voir la réponse et l’explication
9684
18 groupes de 538 donnent 18 × 538.
18 × 538 = 9684.
9 Voir la réponse et l’explication
3915
15 groupes de 261 donnent 15 × 261.
15 × 261 = 3915.
10 Voir la réponse et l’explication
6930
11 groupes de 630 donnent 11 × 630.
11 × 630 = 6930.
11 Voir la réponse et l’explication
1275
15 groupes de 85 donnent 15 × 85.
15 × 85 = 1275.
12 Voir la réponse et l’explication
6760
13 groupes de 520 donnent 13 × 520.
13 × 520 = 6760.
13 Voir la réponse et l’explication
3276
4 groupes de 819 donnent 4 × 819.
4 × 819 = 3276.
14 Voir la réponse et l’explication
2368
4 groupes de 592 donnent 4 × 592.
4 × 592 = 2368.
15 Voir la réponse et l’explication
4257
11 groupes de 387 donnent 11 × 387.
11 × 387 = 4257.
16 Voir la réponse et l’explication
9061
13 groupes de 697 donnent 13 × 697.
13 × 697 = 9061.
17 Voir la réponse et l’explication
3540
20 groupes de 177 donnent 20 × 177.
20 × 177 = 3540.
18 Voir la réponse et l’explication
14592
19 groupes de 768 donnent 19 × 768.
19 × 768 = 14592.
19 Voir la réponse et l’explication
4890
5 groupes de 978 donnent 5 × 978.
5 × 978 = 4890.
20 Voir la réponse et l’explication
844
4 groupes de 211 donnent 4 × 211.
4 × 211 = 844.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Multiplier permet de compter des groupes de même taille. Les tables, la décomposition et l’addition répétée aident à calculer.
- 1
Repère les facteurs.
- 2
Utilise une table ou décompose le calcul.
- 3
Vérifie l’ordre de grandeur du produit.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 7 × 765.
Réponse : 5355
7 groupes de 765 donnent 7 × 765.
7 × 765 = 5355.
Calcule : 3 × 744.
Réponse : 2232
3 groupes de 744 donnent 3 × 744.
3 × 744 = 2232.
Calcule : 11 × 226.
Réponse : 2486
11 groupes de 226 donnent 11 × 226.
11 × 226 = 2486.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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