Aller au contenu principal
Aller au contenu scolaire

CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0068

Multiplications par un entierFiche CM2 n° 0068 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0068

Multiplications par un entier

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 19 × 423.

  2. Calcule : 12 × 503.

  3. Calcule : 10 × 556.

  4. Calcule : 20 × 592.

  5. Calcule : 11 × 550.

  6. Calcule : 15 × 622.

  7. Calcule : 7 × 488.

  8. Calcule : 19 × 181.

  9. Calcule : 15 × 27.

  10. Calcule : 5 × 90.

  11. Calcule : 20 × 679.

  12. Calcule : 7 × 333.

  13. Calcule : 3 × 224.

  14. Calcule : 17 × 128.

  15. Calcule : 18 × 920.

  16. Calcule : 15 × 626.

  17. Calcule : 17 × 953.

  18. Calcule : 16 × 880.

  19. Calcule : 6 × 292.

  20. Calcule : 6 × 59.

Référence : AJ-ECOLE-060263 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/060263/multiplications-par-un-entier-0068

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

8037

19 groupes de 423 donnent 19 × 423.

19 × 423 = 8037.

2 Voir la réponse et l’explication

6036

12 groupes de 503 donnent 12 × 503.

12 × 503 = 6036.

3 Voir la réponse et l’explication

5560

10 groupes de 556 donnent 10 × 556.

10 × 556 = 5560.

4 Voir la réponse et l’explication

11840

20 groupes de 592 donnent 20 × 592.

20 × 592 = 11840.

5 Voir la réponse et l’explication

6050

11 groupes de 550 donnent 11 × 550.

11 × 550 = 6050.

6 Voir la réponse et l’explication

9330

15 groupes de 622 donnent 15 × 622.

15 × 622 = 9330.

7 Voir la réponse et l’explication

3416

7 groupes de 488 donnent 7 × 488.

7 × 488 = 3416.

8 Voir la réponse et l’explication

3439

19 groupes de 181 donnent 19 × 181.

19 × 181 = 3439.

9 Voir la réponse et l’explication

405

15 groupes de 27 donnent 15 × 27.

15 × 27 = 405.

10 Voir la réponse et l’explication

450

5 groupes de 90 donnent 5 × 90.

5 × 90 = 450.

11 Voir la réponse et l’explication

13580

20 groupes de 679 donnent 20 × 679.

20 × 679 = 13580.

12 Voir la réponse et l’explication

2331

7 groupes de 333 donnent 7 × 333.

7 × 333 = 2331.

13 Voir la réponse et l’explication

672

3 groupes de 224 donnent 3 × 224.

3 × 224 = 672.

14 Voir la réponse et l’explication

2176

17 groupes de 128 donnent 17 × 128.

17 × 128 = 2176.

15 Voir la réponse et l’explication

16560

18 groupes de 920 donnent 18 × 920.

18 × 920 = 16560.

16 Voir la réponse et l’explication

9390

15 groupes de 626 donnent 15 × 626.

15 × 626 = 9390.

17 Voir la réponse et l’explication

16201

17 groupes de 953 donnent 17 × 953.

17 × 953 = 16201.

18 Voir la réponse et l’explication

14080

16 groupes de 880 donnent 16 × 880.

16 × 880 = 14080.

19 Voir la réponse et l’explication

1752

6 groupes de 292 donnent 6 × 292.

6 × 292 = 1752.

20 Voir la réponse et l’explication

354

6 groupes de 59 donnent 6 × 59.

6 × 59 = 354.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Multiplier permet de compter des groupes de même taille. Les tables, la décomposition et l’addition répétée aident à calculer.

  1. 1

    Repère les facteurs.

  2. 2

    Utilise une table ou décompose le calcul.

  3. 3

    Vérifie l’ordre de grandeur du produit.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 7 × 765.

Réponse : 5355

7 groupes de 765 donnent 7 × 765.

7 × 765 = 5355.

Calcule : 3 × 744.

Réponse : 2232

3 groupes de 744 donnent 3 × 744.

3 × 744 = 2232.

Calcule : 11 × 226.

Réponse : 2486

11 groupes de 226 donnent 11 × 226.

11 × 226 = 2486.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Poursuivre à son rythme

D’autres notions à travailler

Tout le domaine →

Mes séances

Les résultats restent sur cet appareil. Aucun nom ni réponse saisie n’est envoyé par ce module.