CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0062
Multiplications par un entierFiche CM2 n° 0062 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplications par un entier
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 16 × 868.
Calcule : 3 × 744.
Calcule : 10 × 148.
Calcule : 3 × 436.
Calcule : 10 × 840.
Calcule : 17 × 128.
Calcule : 16 × 813.
Calcule : 14 × 119.
Calcule : 5 × 573.
Calcule : 2 × 198.
Calcule : 7 × 209.
Calcule : 13 × 236.
Calcule : 18 × 571.
Calcule : 18 × 378.
Calcule : 11 × 360.
Calcule : 16 × 871.
Calcule : 8 × 737.
Calcule : 7 × 333.
Calcule : 9 × 797.
Calcule : 18 × 926.
Référence : AJ-ECOLE-060257 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/060257/multiplications-par-un-entier-0062
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
13888
16 groupes de 868 donnent 16 × 868.
16 × 868 = 13888.
2 Voir la réponse et l’explication
2232
3 groupes de 744 donnent 3 × 744.
3 × 744 = 2232.
3 Voir la réponse et l’explication
1480
10 groupes de 148 donnent 10 × 148.
10 × 148 = 1480.
4 Voir la réponse et l’explication
1308
3 groupes de 436 donnent 3 × 436.
3 × 436 = 1308.
5 Voir la réponse et l’explication
8400
10 groupes de 840 donnent 10 × 840.
10 × 840 = 8400.
6 Voir la réponse et l’explication
2176
17 groupes de 128 donnent 17 × 128.
17 × 128 = 2176.
7 Voir la réponse et l’explication
13008
16 groupes de 813 donnent 16 × 813.
16 × 813 = 13008.
8 Voir la réponse et l’explication
1666
14 groupes de 119 donnent 14 × 119.
14 × 119 = 1666.
9 Voir la réponse et l’explication
2865
5 groupes de 573 donnent 5 × 573.
5 × 573 = 2865.
10 Voir la réponse et l’explication
396
2 groupes de 198 donnent 2 × 198.
2 × 198 = 396.
11 Voir la réponse et l’explication
1463
7 groupes de 209 donnent 7 × 209.
7 × 209 = 1463.
12 Voir la réponse et l’explication
3068
13 groupes de 236 donnent 13 × 236.
13 × 236 = 3068.
13 Voir la réponse et l’explication
10278
18 groupes de 571 donnent 18 × 571.
18 × 571 = 10278.
14 Voir la réponse et l’explication
6804
18 groupes de 378 donnent 18 × 378.
18 × 378 = 6804.
15 Voir la réponse et l’explication
3960
11 groupes de 360 donnent 11 × 360.
11 × 360 = 3960.
16 Voir la réponse et l’explication
13936
16 groupes de 871 donnent 16 × 871.
16 × 871 = 13936.
17 Voir la réponse et l’explication
5896
8 groupes de 737 donnent 8 × 737.
8 × 737 = 5896.
18 Voir la réponse et l’explication
2331
7 groupes de 333 donnent 7 × 333.
7 × 333 = 2331.
19 Voir la réponse et l’explication
7173
9 groupes de 797 donnent 9 × 797.
9 × 797 = 7173.
20 Voir la réponse et l’explication
16668
18 groupes de 926 donnent 18 × 926.
18 × 926 = 16668.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Multiplier permet de compter des groupes de même taille. Les tables, la décomposition et l’addition répétée aident à calculer.
- 1
Repère les facteurs.
- 2
Utilise une table ou décompose le calcul.
- 3
Vérifie l’ordre de grandeur du produit.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 7 × 765.
Réponse : 5355
7 groupes de 765 donnent 7 × 765.
7 × 765 = 5355.
Calcule : 3 × 744.
Réponse : 2232
3 groupes de 744 donnent 3 × 744.
3 × 744 = 2232.
Calcule : 11 × 226.
Réponse : 2486
11 groupes de 226 donnent 11 × 226.
11 × 226 = 2486.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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