CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0029
Multiplications par un entierFiche CM2 n° 0029 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplications par un entier
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 13 × 516.
Calcule : 4 × 392.
Calcule : 14 × 366.
Calcule : 10 × 840.
Calcule : 5 × 430.
Calcule : 13 × 416.
Calcule : 14 × 939.
Calcule : 13 × 671.
Calcule : 3 × 234.
Calcule : 9 × 555.
Calcule : 16 × 868.
Calcule : 2 × 474.
Calcule : 9 × 79.
Calcule : 15 × 622.
Calcule : 20 × 65.
Calcule : 11 × 387.
Calcule : 15 × 553.
Calcule : 12 × 407.
Calcule : 18 × 50.
Calcule : 15 × 277.
Référence : AJ-ECOLE-060224 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/060224/multiplications-par-un-entier-0029
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
6708
13 groupes de 516 donnent 13 × 516.
13 × 516 = 6708.
2 Voir la réponse et l’explication
1568
4 groupes de 392 donnent 4 × 392.
4 × 392 = 1568.
3 Voir la réponse et l’explication
5124
14 groupes de 366 donnent 14 × 366.
14 × 366 = 5124.
4 Voir la réponse et l’explication
8400
10 groupes de 840 donnent 10 × 840.
10 × 840 = 8400.
5 Voir la réponse et l’explication
2150
5 groupes de 430 donnent 5 × 430.
5 × 430 = 2150.
6 Voir la réponse et l’explication
5408
13 groupes de 416 donnent 13 × 416.
13 × 416 = 5408.
7 Voir la réponse et l’explication
13146
14 groupes de 939 donnent 14 × 939.
14 × 939 = 13146.
8 Voir la réponse et l’explication
8723
13 groupes de 671 donnent 13 × 671.
13 × 671 = 8723.
9 Voir la réponse et l’explication
702
3 groupes de 234 donnent 3 × 234.
3 × 234 = 702.
10 Voir la réponse et l’explication
4995
9 groupes de 555 donnent 9 × 555.
9 × 555 = 4995.
11 Voir la réponse et l’explication
13888
16 groupes de 868 donnent 16 × 868.
16 × 868 = 13888.
12 Voir la réponse et l’explication
948
2 groupes de 474 donnent 2 × 474.
2 × 474 = 948.
13 Voir la réponse et l’explication
711
9 groupes de 79 donnent 9 × 79.
9 × 79 = 711.
14 Voir la réponse et l’explication
9330
15 groupes de 622 donnent 15 × 622.
15 × 622 = 9330.
15 Voir la réponse et l’explication
1300
20 groupes de 65 donnent 20 × 65.
20 × 65 = 1300.
16 Voir la réponse et l’explication
4257
11 groupes de 387 donnent 11 × 387.
11 × 387 = 4257.
17 Voir la réponse et l’explication
8295
15 groupes de 553 donnent 15 × 553.
15 × 553 = 8295.
18 Voir la réponse et l’explication
4884
12 groupes de 407 donnent 12 × 407.
12 × 407 = 4884.
19 Voir la réponse et l’explication
900
18 groupes de 50 donnent 18 × 50.
18 × 50 = 900.
20 Voir la réponse et l’explication
4155
15 groupes de 277 donnent 15 × 277.
15 × 277 = 4155.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Multiplier permet de compter des groupes de même taille. Les tables, la décomposition et l’addition répétée aident à calculer.
- 1
Repère les facteurs.
- 2
Utilise une table ou décompose le calcul.
- 3
Vérifie l’ordre de grandeur du produit.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 7 × 765.
Réponse : 5355
7 groupes de 765 donnent 7 × 765.
7 × 765 = 5355.
Calcule : 3 × 744.
Réponse : 2232
3 groupes de 744 donnent 3 × 744.
3 × 744 = 2232.
Calcule : 11 × 226.
Réponse : 2486
11 groupes de 226 donnent 11 × 226.
11 × 226 = 2486.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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