CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0020
Multiplications par un entierFiche CM2 n° 0020 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplications par un entier
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 17 × 703.
Calcule : 7 × 765.
Calcule : 6 × 3.
Calcule : 9 × 442.
Calcule : 12 × 689.
Calcule : 9 × 844.
Calcule : 19 × 925.
Calcule : 16 × 600.
Calcule : 8 × 59.
Calcule : 18 × 50.
Calcule : 11 × 387.
Calcule : 16 × 445.
Calcule : 9 × 680.
Calcule : 15 × 277.
Calcule : 3 × 30.
Calcule : 4 × 819.
Calcule : 3 × 919.
Calcule : 2 × 308.
Calcule : 7 × 869.
Calcule : 18 × 605.
Référence : AJ-ECOLE-060215 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/060215/multiplications-par-un-entier-0020
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
11951
17 groupes de 703 donnent 17 × 703.
17 × 703 = 11951.
2 Voir la réponse et l’explication
5355
7 groupes de 765 donnent 7 × 765.
7 × 765 = 5355.
3 Voir la réponse et l’explication
18
6 groupes de 3 donnent 6 × 3.
6 × 3 = 18.
4 Voir la réponse et l’explication
3978
9 groupes de 442 donnent 9 × 442.
9 × 442 = 3978.
5 Voir la réponse et l’explication
8268
12 groupes de 689 donnent 12 × 689.
12 × 689 = 8268.
6 Voir la réponse et l’explication
7596
9 groupes de 844 donnent 9 × 844.
9 × 844 = 7596.
7 Voir la réponse et l’explication
17575
19 groupes de 925 donnent 19 × 925.
19 × 925 = 17575.
8 Voir la réponse et l’explication
9600
16 groupes de 600 donnent 16 × 600.
16 × 600 = 9600.
9 Voir la réponse et l’explication
472
8 groupes de 59 donnent 8 × 59.
8 × 59 = 472.
10 Voir la réponse et l’explication
900
18 groupes de 50 donnent 18 × 50.
18 × 50 = 900.
11 Voir la réponse et l’explication
4257
11 groupes de 387 donnent 11 × 387.
11 × 387 = 4257.
12 Voir la réponse et l’explication
7120
16 groupes de 445 donnent 16 × 445.
16 × 445 = 7120.
13 Voir la réponse et l’explication
6120
9 groupes de 680 donnent 9 × 680.
9 × 680 = 6120.
14 Voir la réponse et l’explication
4155
15 groupes de 277 donnent 15 × 277.
15 × 277 = 4155.
15 Voir la réponse et l’explication
90
3 groupes de 30 donnent 3 × 30.
3 × 30 = 90.
16 Voir la réponse et l’explication
3276
4 groupes de 819 donnent 4 × 819.
4 × 819 = 3276.
17 Voir la réponse et l’explication
2757
3 groupes de 919 donnent 3 × 919.
3 × 919 = 2757.
18 Voir la réponse et l’explication
616
2 groupes de 308 donnent 2 × 308.
2 × 308 = 616.
19 Voir la réponse et l’explication
6083
7 groupes de 869 donnent 7 × 869.
7 × 869 = 6083.
20 Voir la réponse et l’explication
10890
18 groupes de 605 donnent 18 × 605.
18 × 605 = 10890.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Multiplier permet de compter des groupes de même taille. Les tables, la décomposition et l’addition répétée aident à calculer.
- 1
Repère les facteurs.
- 2
Utilise une table ou décompose le calcul.
- 3
Vérifie l’ordre de grandeur du produit.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 7 × 765.
Réponse : 5355
7 groupes de 765 donnent 7 × 765.
7 × 765 = 5355.
Calcule : 3 × 744.
Réponse : 2232
3 groupes de 744 donnent 3 × 744.
3 × 744 = 2232.
Calcule : 11 × 226.
Réponse : 2486
11 groupes de 226 donnent 11 × 226.
11 × 226 = 2486.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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