CM2 · Calcul et opérations · Fiche 1302
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000Fiche CM2 n° 1302 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quelle est la moitié de 35174 ?
Quelle est la moitié de 64572 ?
Quelle est la moitié de 44566 ?
Quelle est la moitié de 68388 ?
Quelle est la moitié de 4894 ?
Quelle est la moitié de 23576 ?
Quelle est la moitié de 22514 ?
Quelle est la moitié de 86736 ?
Quelle est la moitié de 95196 ?
Quelle est la moitié de 32144 ?
Quelle est la moitié de 43302 ?
Quelle est la moitié de 35356 ?
Quelle est la moitié de 13936 ?
Quelle est la moitié de 82628 ?
Quelle est la moitié de 79414 ?
Quelle est la moitié de 47288 ?
Quelle est la moitié de 58004 ?
Quelle est la moitié de 99510 ?
Quelle est la moitié de 34938 ?
Quelle est la moitié de 342 ?
Référence : AJ-ECOLE-052321 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/052321/moities-de-nombres-pairs-jusqua-100000-1302
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
17587
35174 ÷ 2 = 17587.
Vérification : 17587 + 17587 = 35174.
2 Voir la réponse et l’explication
32286
64572 ÷ 2 = 32286.
Vérification : 32286 + 32286 = 64572.
3 Voir la réponse et l’explication
22283
44566 ÷ 2 = 22283.
Vérification : 22283 + 22283 = 44566.
4 Voir la réponse et l’explication
34194
68388 ÷ 2 = 34194.
Vérification : 34194 + 34194 = 68388.
5 Voir la réponse et l’explication
2447
4894 ÷ 2 = 2447.
Vérification : 2447 + 2447 = 4894.
6 Voir la réponse et l’explication
11788
23576 ÷ 2 = 11788.
Vérification : 11788 + 11788 = 23576.
7 Voir la réponse et l’explication
11257
22514 ÷ 2 = 11257.
Vérification : 11257 + 11257 = 22514.
8 Voir la réponse et l’explication
43368
86736 ÷ 2 = 43368.
Vérification : 43368 + 43368 = 86736.
9 Voir la réponse et l’explication
47598
95196 ÷ 2 = 47598.
Vérification : 47598 + 47598 = 95196.
10 Voir la réponse et l’explication
16072
32144 ÷ 2 = 16072.
Vérification : 16072 + 16072 = 32144.
11 Voir la réponse et l’explication
21651
43302 ÷ 2 = 21651.
Vérification : 21651 + 21651 = 43302.
12 Voir la réponse et l’explication
17678
35356 ÷ 2 = 17678.
Vérification : 17678 + 17678 = 35356.
13 Voir la réponse et l’explication
6968
13936 ÷ 2 = 6968.
Vérification : 6968 + 6968 = 13936.
14 Voir la réponse et l’explication
41314
82628 ÷ 2 = 41314.
Vérification : 41314 + 41314 = 82628.
15 Voir la réponse et l’explication
39707
79414 ÷ 2 = 39707.
Vérification : 39707 + 39707 = 79414.
16 Voir la réponse et l’explication
23644
47288 ÷ 2 = 23644.
Vérification : 23644 + 23644 = 47288.
17 Voir la réponse et l’explication
29002
58004 ÷ 2 = 29002.
Vérification : 29002 + 29002 = 58004.
18 Voir la réponse et l’explication
49755
99510 ÷ 2 = 49755.
Vérification : 49755 + 49755 = 99510.
19 Voir la réponse et l’explication
17469
34938 ÷ 2 = 17469.
Vérification : 17469 + 17469 = 34938.
20 Voir la réponse et l’explication
171
342 ÷ 2 = 171.
Vérification : 171 + 171 = 342.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.
- 1
Partage le nombre en deux parts égales.
- 2
Écris la valeur d’une part.
- 3
Double cette valeur pour vérifier.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quelle est la moitié de 46864 ?
Réponse : 23432
46864 ÷ 2 = 23432.
Vérification : 23432 + 23432 = 46864.
Quelle est la moitié de 93458 ?
Réponse : 46729
93458 ÷ 2 = 46729.
Vérification : 46729 + 46729 = 93458.
Quelle est la moitié de 14216 ?
Réponse : 7108
14216 ÷ 2 = 7108.
Vérification : 7108 + 7108 = 14216.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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