CM2 · Calcul et opérations · Fiche 1270
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000Fiche CM2 n° 1270 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quelle est la moitié de 30550 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 6428 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 77828 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 46482 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 12110 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 7774 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 90186 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 11330 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 43810 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 76676 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 20048 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 74476 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 22386 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 18020 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 88324 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Référence : AJ-ECOLE-052289 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/052289/moities-de-nombres-pairs-jusqua-100000-1270
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
15275
30550 ÷ 2 = 15275.
Vérification : 15275 + 15275 = 30550.
2 Voir la réponse et l’explication
3214
6428 ÷ 2 = 3214.
Vérification : 3214 + 3214 = 6428.
3 Voir la réponse et l’explication
38914
77828 ÷ 2 = 38914.
Vérification : 38914 + 38914 = 77828.
4 Voir la réponse et l’explication
23241
46482 ÷ 2 = 23241.
Vérification : 23241 + 23241 = 46482.
5 Voir la réponse et l’explication
6055
12110 ÷ 2 = 6055.
Vérification : 6055 + 6055 = 12110.
6 Voir la réponse et l’explication
3887
7774 ÷ 2 = 3887.
Vérification : 3887 + 3887 = 7774.
7 Voir la réponse et l’explication
45093
90186 ÷ 2 = 45093.
Vérification : 45093 + 45093 = 90186.
8 Voir la réponse et l’explication
5665
11330 ÷ 2 = 5665.
Vérification : 5665 + 5665 = 11330.
9 Voir la réponse et l’explication
21905
43810 ÷ 2 = 21905.
Vérification : 21905 + 21905 = 43810.
10 Voir la réponse et l’explication
38338
76676 ÷ 2 = 38338.
Vérification : 38338 + 38338 = 76676.
11 Voir la réponse et l’explication
10024
20048 ÷ 2 = 10024.
Vérification : 10024 + 10024 = 20048.
12 Voir la réponse et l’explication
37238
74476 ÷ 2 = 37238.
Vérification : 37238 + 37238 = 74476.
13 Voir la réponse et l’explication
11193
22386 ÷ 2 = 11193.
Vérification : 11193 + 11193 = 22386.
14 Voir la réponse et l’explication
9010
18020 ÷ 2 = 9010.
Vérification : 9010 + 9010 = 18020.
15 Voir la réponse et l’explication
44162
88324 ÷ 2 = 44162.
Vérification : 44162 + 44162 = 88324.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.
- 1
Partage le nombre en deux parts égales.
- 2
Écris la valeur d’une part.
- 3
Double cette valeur pour vérifier.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quelle est la moitié de 46864 ?
Réponse : 23432
46864 ÷ 2 = 23432.
Vérification : 23432 + 23432 = 46864.
Quelle est la moitié de 93458 ?
Réponse : 46729
93458 ÷ 2 = 46729.
Vérification : 46729 + 46729 = 93458.
Quelle est la moitié de 14216 ?
Réponse : 7108
14216 ÷ 2 = 7108.
Vérification : 7108 + 7108 = 14216.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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