CM2 · Calcul et opérations · Fiche 1244
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000Fiche CM2 n° 1244 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quelle est la moitié de 77082 ?
Quelle est la moitié de 52154 ?
Quelle est la moitié de 81882 ?
Quelle est la moitié de 51006 ?
Quelle est la moitié de 79414 ?
Quelle est la moitié de 43392 ?
Quelle est la moitié de 33388 ?
Quelle est la moitié de 3288 ?
Quelle est la moitié de 75206 ?
Quelle est la moitié de 82738 ?
Quelle est la moitié de 55566 ?
Quelle est la moitié de 72640 ?
Quelle est la moitié de 75208 ?
Quelle est la moitié de 80010 ?
Quelle est la moitié de 83784 ?
Quelle est la moitié de 48532 ?
Quelle est la moitié de 12102 ?
Quelle est la moitié de 86736 ?
Quelle est la moitié de 64696 ?
Quelle est la moitié de 45332 ?
Référence : AJ-ECOLE-052263 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/052263/moities-de-nombres-pairs-jusqua-100000-1244
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
38541
77082 ÷ 2 = 38541.
Vérification : 38541 + 38541 = 77082.
2 Voir la réponse et l’explication
26077
52154 ÷ 2 = 26077.
Vérification : 26077 + 26077 = 52154.
3 Voir la réponse et l’explication
40941
81882 ÷ 2 = 40941.
Vérification : 40941 + 40941 = 81882.
4 Voir la réponse et l’explication
25503
51006 ÷ 2 = 25503.
Vérification : 25503 + 25503 = 51006.
5 Voir la réponse et l’explication
39707
79414 ÷ 2 = 39707.
Vérification : 39707 + 39707 = 79414.
6 Voir la réponse et l’explication
21696
43392 ÷ 2 = 21696.
Vérification : 21696 + 21696 = 43392.
7 Voir la réponse et l’explication
16694
33388 ÷ 2 = 16694.
Vérification : 16694 + 16694 = 33388.
8 Voir la réponse et l’explication
1644
3288 ÷ 2 = 1644.
Vérification : 1644 + 1644 = 3288.
9 Voir la réponse et l’explication
37603
75206 ÷ 2 = 37603.
Vérification : 37603 + 37603 = 75206.
10 Voir la réponse et l’explication
41369
82738 ÷ 2 = 41369.
Vérification : 41369 + 41369 = 82738.
11 Voir la réponse et l’explication
27783
55566 ÷ 2 = 27783.
Vérification : 27783 + 27783 = 55566.
12 Voir la réponse et l’explication
36320
72640 ÷ 2 = 36320.
Vérification : 36320 + 36320 = 72640.
13 Voir la réponse et l’explication
37604
75208 ÷ 2 = 37604.
Vérification : 37604 + 37604 = 75208.
14 Voir la réponse et l’explication
40005
80010 ÷ 2 = 40005.
Vérification : 40005 + 40005 = 80010.
15 Voir la réponse et l’explication
41892
83784 ÷ 2 = 41892.
Vérification : 41892 + 41892 = 83784.
16 Voir la réponse et l’explication
24266
48532 ÷ 2 = 24266.
Vérification : 24266 + 24266 = 48532.
17 Voir la réponse et l’explication
6051
12102 ÷ 2 = 6051.
Vérification : 6051 + 6051 = 12102.
18 Voir la réponse et l’explication
43368
86736 ÷ 2 = 43368.
Vérification : 43368 + 43368 = 86736.
19 Voir la réponse et l’explication
32348
64696 ÷ 2 = 32348.
Vérification : 32348 + 32348 = 64696.
20 Voir la réponse et l’explication
22666
45332 ÷ 2 = 22666.
Vérification : 22666 + 22666 = 45332.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.
- 1
Partage le nombre en deux parts égales.
- 2
Écris la valeur d’une part.
- 3
Double cette valeur pour vérifier.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quelle est la moitié de 46864 ?
Réponse : 23432
46864 ÷ 2 = 23432.
Vérification : 23432 + 23432 = 46864.
Quelle est la moitié de 93458 ?
Réponse : 46729
93458 ÷ 2 = 46729.
Vérification : 46729 + 46729 = 93458.
Quelle est la moitié de 14216 ?
Réponse : 7108
14216 ÷ 2 = 7108.
Vérification : 7108 + 7108 = 14216.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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