CM2 · Calcul et opérations · Fiche 1199
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000Fiche CM2 n° 1199 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quelle est la moitié de 83734 ?
Quelle est la moitié de 93196 ?
Quelle est la moitié de 62412 ?
Quelle est la moitié de 74476 ?
Quelle est la moitié de 14842 ?
Quelle est la moitié de 57754 ?
Quelle est la moitié de 24940 ?
Quelle est la moitié de 89538 ?
Quelle est la moitié de 46780 ?
Quelle est la moitié de 82498 ?
Quelle est la moitié de 91654 ?
Quelle est la moitié de 66022 ?
Quelle est la moitié de 81086 ?
Quelle est la moitié de 58400 ?
Quelle est la moitié de 73618 ?
Quelle est la moitié de 78780 ?
Quelle est la moitié de 64056 ?
Quelle est la moitié de 14868 ?
Quelle est la moitié de 24888 ?
Quelle est la moitié de 51174 ?
Référence : AJ-ECOLE-052218 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/052218/moities-de-nombres-pairs-jusqua-100000-1199
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
41867
83734 ÷ 2 = 41867.
Vérification : 41867 + 41867 = 83734.
2 Voir la réponse et l’explication
46598
93196 ÷ 2 = 46598.
Vérification : 46598 + 46598 = 93196.
3 Voir la réponse et l’explication
31206
62412 ÷ 2 = 31206.
Vérification : 31206 + 31206 = 62412.
4 Voir la réponse et l’explication
37238
74476 ÷ 2 = 37238.
Vérification : 37238 + 37238 = 74476.
5 Voir la réponse et l’explication
7421
14842 ÷ 2 = 7421.
Vérification : 7421 + 7421 = 14842.
6 Voir la réponse et l’explication
28877
57754 ÷ 2 = 28877.
Vérification : 28877 + 28877 = 57754.
7 Voir la réponse et l’explication
12470
24940 ÷ 2 = 12470.
Vérification : 12470 + 12470 = 24940.
8 Voir la réponse et l’explication
44769
89538 ÷ 2 = 44769.
Vérification : 44769 + 44769 = 89538.
9 Voir la réponse et l’explication
23390
46780 ÷ 2 = 23390.
Vérification : 23390 + 23390 = 46780.
10 Voir la réponse et l’explication
41249
82498 ÷ 2 = 41249.
Vérification : 41249 + 41249 = 82498.
11 Voir la réponse et l’explication
45827
91654 ÷ 2 = 45827.
Vérification : 45827 + 45827 = 91654.
12 Voir la réponse et l’explication
33011
66022 ÷ 2 = 33011.
Vérification : 33011 + 33011 = 66022.
13 Voir la réponse et l’explication
40543
81086 ÷ 2 = 40543.
Vérification : 40543 + 40543 = 81086.
14 Voir la réponse et l’explication
29200
58400 ÷ 2 = 29200.
Vérification : 29200 + 29200 = 58400.
15 Voir la réponse et l’explication
36809
73618 ÷ 2 = 36809.
Vérification : 36809 + 36809 = 73618.
16 Voir la réponse et l’explication
39390
78780 ÷ 2 = 39390.
Vérification : 39390 + 39390 = 78780.
17 Voir la réponse et l’explication
32028
64056 ÷ 2 = 32028.
Vérification : 32028 + 32028 = 64056.
18 Voir la réponse et l’explication
7434
14868 ÷ 2 = 7434.
Vérification : 7434 + 7434 = 14868.
19 Voir la réponse et l’explication
12444
24888 ÷ 2 = 12444.
Vérification : 12444 + 12444 = 24888.
20 Voir la réponse et l’explication
25587
51174 ÷ 2 = 25587.
Vérification : 25587 + 25587 = 51174.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.
- 1
Partage le nombre en deux parts égales.
- 2
Écris la valeur d’une part.
- 3
Double cette valeur pour vérifier.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quelle est la moitié de 46864 ?
Réponse : 23432
46864 ÷ 2 = 23432.
Vérification : 23432 + 23432 = 46864.
Quelle est la moitié de 93458 ?
Réponse : 46729
93458 ÷ 2 = 46729.
Vérification : 46729 + 46729 = 93458.
Quelle est la moitié de 14216 ?
Réponse : 7108
14216 ÷ 2 = 7108.
Vérification : 7108 + 7108 = 14216.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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