CM2 · Calcul et opérations · Fiche 1166
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000Fiche CM2 n° 1166 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quelle est la moitié de 298 ?
Quelle est la moitié de 7330 ?
Quelle est la moitié de 52368 ?
Quelle est la moitié de 82628 ?
Quelle est la moitié de 51934 ?
Quelle est la moitié de 728 ?
Quelle est la moitié de 55218 ?
Quelle est la moitié de 554 ?
Quelle est la moitié de 49986 ?
Quelle est la moitié de 34090 ?
Quelle est la moitié de 70042 ?
Quelle est la moitié de 15014 ?
Quelle est la moitié de 34938 ?
Quelle est la moitié de 80934 ?
Quelle est la moitié de 58384 ?
Quelle est la moitié de 2182 ?
Quelle est la moitié de 7316 ?
Quelle est la moitié de 93294 ?
Quelle est la moitié de 14868 ?
Quelle est la moitié de 1322 ?
Référence : AJ-ECOLE-052185 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/052185/moities-de-nombres-pairs-jusqua-100000-1166
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
149
298 ÷ 2 = 149.
Vérification : 149 + 149 = 298.
2 Voir la réponse et l’explication
3665
7330 ÷ 2 = 3665.
Vérification : 3665 + 3665 = 7330.
3 Voir la réponse et l’explication
26184
52368 ÷ 2 = 26184.
Vérification : 26184 + 26184 = 52368.
4 Voir la réponse et l’explication
41314
82628 ÷ 2 = 41314.
Vérification : 41314 + 41314 = 82628.
5 Voir la réponse et l’explication
25967
51934 ÷ 2 = 25967.
Vérification : 25967 + 25967 = 51934.
6 Voir la réponse et l’explication
364
728 ÷ 2 = 364.
Vérification : 364 + 364 = 728.
7 Voir la réponse et l’explication
27609
55218 ÷ 2 = 27609.
Vérification : 27609 + 27609 = 55218.
8 Voir la réponse et l’explication
277
554 ÷ 2 = 277.
Vérification : 277 + 277 = 554.
9 Voir la réponse et l’explication
24993
49986 ÷ 2 = 24993.
Vérification : 24993 + 24993 = 49986.
10 Voir la réponse et l’explication
17045
34090 ÷ 2 = 17045.
Vérification : 17045 + 17045 = 34090.
11 Voir la réponse et l’explication
35021
70042 ÷ 2 = 35021.
Vérification : 35021 + 35021 = 70042.
12 Voir la réponse et l’explication
7507
15014 ÷ 2 = 7507.
Vérification : 7507 + 7507 = 15014.
13 Voir la réponse et l’explication
17469
34938 ÷ 2 = 17469.
Vérification : 17469 + 17469 = 34938.
14 Voir la réponse et l’explication
40467
80934 ÷ 2 = 40467.
Vérification : 40467 + 40467 = 80934.
15 Voir la réponse et l’explication
29192
58384 ÷ 2 = 29192.
Vérification : 29192 + 29192 = 58384.
16 Voir la réponse et l’explication
1091
2182 ÷ 2 = 1091.
Vérification : 1091 + 1091 = 2182.
17 Voir la réponse et l’explication
3658
7316 ÷ 2 = 3658.
Vérification : 3658 + 3658 = 7316.
18 Voir la réponse et l’explication
46647
93294 ÷ 2 = 46647.
Vérification : 46647 + 46647 = 93294.
19 Voir la réponse et l’explication
7434
14868 ÷ 2 = 7434.
Vérification : 7434 + 7434 = 14868.
20 Voir la réponse et l’explication
661
1322 ÷ 2 = 661.
Vérification : 661 + 661 = 1322.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.
- 1
Partage le nombre en deux parts égales.
- 2
Écris la valeur d’une part.
- 3
Double cette valeur pour vérifier.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quelle est la moitié de 46864 ?
Réponse : 23432
46864 ÷ 2 = 23432.
Vérification : 23432 + 23432 = 46864.
Quelle est la moitié de 93458 ?
Réponse : 46729
93458 ÷ 2 = 46729.
Vérification : 46729 + 46729 = 93458.
Quelle est la moitié de 14216 ?
Réponse : 7108
14216 ÷ 2 = 7108.
Vérification : 7108 + 7108 = 14216.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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