CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0958
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000Fiche CM2 n° 0958 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quelle est la moitié de 22386 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 43880 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 46780 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 8564 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 32170 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 21460 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 42048 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 74296 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 36176 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 37834 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 45332 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 62136 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 90846 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 19556 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 59216 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Référence : AJ-ECOLE-051977 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/051977/moities-de-nombres-pairs-jusqua-100000-0958
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
11193
22386 ÷ 2 = 11193.
Vérification : 11193 + 11193 = 22386.
2 Voir la réponse et l’explication
21940
43880 ÷ 2 = 21940.
Vérification : 21940 + 21940 = 43880.
3 Voir la réponse et l’explication
23390
46780 ÷ 2 = 23390.
Vérification : 23390 + 23390 = 46780.
4 Voir la réponse et l’explication
4282
8564 ÷ 2 = 4282.
Vérification : 4282 + 4282 = 8564.
5 Voir la réponse et l’explication
16085
32170 ÷ 2 = 16085.
Vérification : 16085 + 16085 = 32170.
6 Voir la réponse et l’explication
10730
21460 ÷ 2 = 10730.
Vérification : 10730 + 10730 = 21460.
7 Voir la réponse et l’explication
21024
42048 ÷ 2 = 21024.
Vérification : 21024 + 21024 = 42048.
8 Voir la réponse et l’explication
37148
74296 ÷ 2 = 37148.
Vérification : 37148 + 37148 = 74296.
9 Voir la réponse et l’explication
18088
36176 ÷ 2 = 18088.
Vérification : 18088 + 18088 = 36176.
10 Voir la réponse et l’explication
18917
37834 ÷ 2 = 18917.
Vérification : 18917 + 18917 = 37834.
11 Voir la réponse et l’explication
22666
45332 ÷ 2 = 22666.
Vérification : 22666 + 22666 = 45332.
12 Voir la réponse et l’explication
31068
62136 ÷ 2 = 31068.
Vérification : 31068 + 31068 = 62136.
13 Voir la réponse et l’explication
45423
90846 ÷ 2 = 45423.
Vérification : 45423 + 45423 = 90846.
14 Voir la réponse et l’explication
9778
19556 ÷ 2 = 9778.
Vérification : 9778 + 9778 = 19556.
15 Voir la réponse et l’explication
29608
59216 ÷ 2 = 29608.
Vérification : 29608 + 29608 = 59216.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.
- 1
Partage le nombre en deux parts égales.
- 2
Écris la valeur d’une part.
- 3
Double cette valeur pour vérifier.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quelle est la moitié de 46864 ?
Réponse : 23432
46864 ÷ 2 = 23432.
Vérification : 23432 + 23432 = 46864.
Quelle est la moitié de 93458 ?
Réponse : 46729
93458 ÷ 2 = 46729.
Vérification : 46729 + 46729 = 93458.
Quelle est la moitié de 14216 ?
Réponse : 7108
14216 ÷ 2 = 7108.
Vérification : 7108 + 7108 = 14216.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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