CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0907
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000Fiche CM2 n° 0907 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quelle est la moitié de 55886 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 32378 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 30158 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 42048 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 15660 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 78792 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 11264 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 21100 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 26058 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 95196 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 4078 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 22514 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 78600 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 75424 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 15850 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Référence : AJ-ECOLE-051926 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/051926/moities-de-nombres-pairs-jusqua-100000-0907
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
27943
55886 ÷ 2 = 27943.
Vérification : 27943 + 27943 = 55886.
2 Voir la réponse et l’explication
16189
32378 ÷ 2 = 16189.
Vérification : 16189 + 16189 = 32378.
3 Voir la réponse et l’explication
15079
30158 ÷ 2 = 15079.
Vérification : 15079 + 15079 = 30158.
4 Voir la réponse et l’explication
21024
42048 ÷ 2 = 21024.
Vérification : 21024 + 21024 = 42048.
5 Voir la réponse et l’explication
7830
15660 ÷ 2 = 7830.
Vérification : 7830 + 7830 = 15660.
6 Voir la réponse et l’explication
39396
78792 ÷ 2 = 39396.
Vérification : 39396 + 39396 = 78792.
7 Voir la réponse et l’explication
5632
11264 ÷ 2 = 5632.
Vérification : 5632 + 5632 = 11264.
8 Voir la réponse et l’explication
10550
21100 ÷ 2 = 10550.
Vérification : 10550 + 10550 = 21100.
9 Voir la réponse et l’explication
13029
26058 ÷ 2 = 13029.
Vérification : 13029 + 13029 = 26058.
10 Voir la réponse et l’explication
47598
95196 ÷ 2 = 47598.
Vérification : 47598 + 47598 = 95196.
11 Voir la réponse et l’explication
2039
4078 ÷ 2 = 2039.
Vérification : 2039 + 2039 = 4078.
12 Voir la réponse et l’explication
11257
22514 ÷ 2 = 11257.
Vérification : 11257 + 11257 = 22514.
13 Voir la réponse et l’explication
39300
78600 ÷ 2 = 39300.
Vérification : 39300 + 39300 = 78600.
14 Voir la réponse et l’explication
37712
75424 ÷ 2 = 37712.
Vérification : 37712 + 37712 = 75424.
15 Voir la réponse et l’explication
7925
15850 ÷ 2 = 7925.
Vérification : 7925 + 7925 = 15850.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.
- 1
Partage le nombre en deux parts égales.
- 2
Écris la valeur d’une part.
- 3
Double cette valeur pour vérifier.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quelle est la moitié de 46864 ?
Réponse : 23432
46864 ÷ 2 = 23432.
Vérification : 23432 + 23432 = 46864.
Quelle est la moitié de 93458 ?
Réponse : 46729
93458 ÷ 2 = 46729.
Vérification : 46729 + 46729 = 93458.
Quelle est la moitié de 14216 ?
Réponse : 7108
14216 ÷ 2 = 7108.
Vérification : 7108 + 7108 = 14216.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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