CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0798
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000Fiche CM2 n° 0798 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quelle est la moitié de 71872 ?
Quelle est la moitié de 96154 ?
Quelle est la moitié de 30550 ?
Quelle est la moitié de 40158 ?
Quelle est la moitié de 3420 ?
Quelle est la moitié de 75206 ?
Quelle est la moitié de 61586 ?
Quelle est la moitié de 32038 ?
Quelle est la moitié de 69886 ?
Quelle est la moitié de 25296 ?
Quelle est la moitié de 43392 ?
Quelle est la moitié de 80808 ?
Quelle est la moitié de 58332 ?
Quelle est la moitié de 24230 ?
Quelle est la moitié de 78792 ?
Quelle est la moitié de 24412 ?
Quelle est la moitié de 66096 ?
Quelle est la moitié de 22214 ?
Quelle est la moitié de 33388 ?
Quelle est la moitié de 18900 ?
Référence : AJ-ECOLE-051817 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/051817/moities-de-nombres-pairs-jusqua-100000-0798
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
35936
71872 ÷ 2 = 35936.
Vérification : 35936 + 35936 = 71872.
2 Voir la réponse et l’explication
48077
96154 ÷ 2 = 48077.
Vérification : 48077 + 48077 = 96154.
3 Voir la réponse et l’explication
15275
30550 ÷ 2 = 15275.
Vérification : 15275 + 15275 = 30550.
4 Voir la réponse et l’explication
20079
40158 ÷ 2 = 20079.
Vérification : 20079 + 20079 = 40158.
5 Voir la réponse et l’explication
1710
3420 ÷ 2 = 1710.
Vérification : 1710 + 1710 = 3420.
6 Voir la réponse et l’explication
37603
75206 ÷ 2 = 37603.
Vérification : 37603 + 37603 = 75206.
7 Voir la réponse et l’explication
30793
61586 ÷ 2 = 30793.
Vérification : 30793 + 30793 = 61586.
8 Voir la réponse et l’explication
16019
32038 ÷ 2 = 16019.
Vérification : 16019 + 16019 = 32038.
9 Voir la réponse et l’explication
34943
69886 ÷ 2 = 34943.
Vérification : 34943 + 34943 = 69886.
10 Voir la réponse et l’explication
12648
25296 ÷ 2 = 12648.
Vérification : 12648 + 12648 = 25296.
11 Voir la réponse et l’explication
21696
43392 ÷ 2 = 21696.
Vérification : 21696 + 21696 = 43392.
12 Voir la réponse et l’explication
40404
80808 ÷ 2 = 40404.
Vérification : 40404 + 40404 = 80808.
13 Voir la réponse et l’explication
29166
58332 ÷ 2 = 29166.
Vérification : 29166 + 29166 = 58332.
14 Voir la réponse et l’explication
12115
24230 ÷ 2 = 12115.
Vérification : 12115 + 12115 = 24230.
15 Voir la réponse et l’explication
39396
78792 ÷ 2 = 39396.
Vérification : 39396 + 39396 = 78792.
16 Voir la réponse et l’explication
12206
24412 ÷ 2 = 12206.
Vérification : 12206 + 12206 = 24412.
17 Voir la réponse et l’explication
33048
66096 ÷ 2 = 33048.
Vérification : 33048 + 33048 = 66096.
18 Voir la réponse et l’explication
11107
22214 ÷ 2 = 11107.
Vérification : 11107 + 11107 = 22214.
19 Voir la réponse et l’explication
16694
33388 ÷ 2 = 16694.
Vérification : 16694 + 16694 = 33388.
20 Voir la réponse et l’explication
9450
18900 ÷ 2 = 9450.
Vérification : 9450 + 9450 = 18900.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.
- 1
Partage le nombre en deux parts égales.
- 2
Écris la valeur d’une part.
- 3
Double cette valeur pour vérifier.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quelle est la moitié de 46864 ?
Réponse : 23432
46864 ÷ 2 = 23432.
Vérification : 23432 + 23432 = 46864.
Quelle est la moitié de 93458 ?
Réponse : 46729
93458 ÷ 2 = 46729.
Vérification : 46729 + 46729 = 93458.
Quelle est la moitié de 14216 ?
Réponse : 7108
14216 ÷ 2 = 7108.
Vérification : 7108 + 7108 = 14216.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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