CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0731
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000Fiche CM2 n° 0731 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quelle est la moitié de 76878 ?
Quelle est la moitié de 70820 ?
Quelle est la moitié de 32544 ?
Quelle est la moitié de 40116 ?
Quelle est la moitié de 6872 ?
Quelle est la moitié de 26884 ?
Quelle est la moitié de 30788 ?
Quelle est la moitié de 24888 ?
Quelle est la moitié de 21102 ?
Quelle est la moitié de 25830 ?
Quelle est la moitié de 89880 ?
Quelle est la moitié de 28120 ?
Quelle est la moitié de 21532 ?
Quelle est la moitié de 64056 ?
Quelle est la moitié de 6090 ?
Quelle est la moitié de 24412 ?
Quelle est la moitié de 29918 ?
Quelle est la moitié de 62044 ?
Quelle est la moitié de 82086 ?
Quelle est la moitié de 96154 ?
Référence : AJ-ECOLE-051750 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/051750/moities-de-nombres-pairs-jusqua-100000-0731
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
38439
76878 ÷ 2 = 38439.
Vérification : 38439 + 38439 = 76878.
2 Voir la réponse et l’explication
35410
70820 ÷ 2 = 35410.
Vérification : 35410 + 35410 = 70820.
3 Voir la réponse et l’explication
16272
32544 ÷ 2 = 16272.
Vérification : 16272 + 16272 = 32544.
4 Voir la réponse et l’explication
20058
40116 ÷ 2 = 20058.
Vérification : 20058 + 20058 = 40116.
5 Voir la réponse et l’explication
3436
6872 ÷ 2 = 3436.
Vérification : 3436 + 3436 = 6872.
6 Voir la réponse et l’explication
13442
26884 ÷ 2 = 13442.
Vérification : 13442 + 13442 = 26884.
7 Voir la réponse et l’explication
15394
30788 ÷ 2 = 15394.
Vérification : 15394 + 15394 = 30788.
8 Voir la réponse et l’explication
12444
24888 ÷ 2 = 12444.
Vérification : 12444 + 12444 = 24888.
9 Voir la réponse et l’explication
10551
21102 ÷ 2 = 10551.
Vérification : 10551 + 10551 = 21102.
10 Voir la réponse et l’explication
12915
25830 ÷ 2 = 12915.
Vérification : 12915 + 12915 = 25830.
11 Voir la réponse et l’explication
44940
89880 ÷ 2 = 44940.
Vérification : 44940 + 44940 = 89880.
12 Voir la réponse et l’explication
14060
28120 ÷ 2 = 14060.
Vérification : 14060 + 14060 = 28120.
13 Voir la réponse et l’explication
10766
21532 ÷ 2 = 10766.
Vérification : 10766 + 10766 = 21532.
14 Voir la réponse et l’explication
32028
64056 ÷ 2 = 32028.
Vérification : 32028 + 32028 = 64056.
15 Voir la réponse et l’explication
3045
6090 ÷ 2 = 3045.
Vérification : 3045 + 3045 = 6090.
16 Voir la réponse et l’explication
12206
24412 ÷ 2 = 12206.
Vérification : 12206 + 12206 = 24412.
17 Voir la réponse et l’explication
14959
29918 ÷ 2 = 14959.
Vérification : 14959 + 14959 = 29918.
18 Voir la réponse et l’explication
31022
62044 ÷ 2 = 31022.
Vérification : 31022 + 31022 = 62044.
19 Voir la réponse et l’explication
41043
82086 ÷ 2 = 41043.
Vérification : 41043 + 41043 = 82086.
20 Voir la réponse et l’explication
48077
96154 ÷ 2 = 48077.
Vérification : 48077 + 48077 = 96154.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.
- 1
Partage le nombre en deux parts égales.
- 2
Écris la valeur d’une part.
- 3
Double cette valeur pour vérifier.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quelle est la moitié de 46864 ?
Réponse : 23432
46864 ÷ 2 = 23432.
Vérification : 23432 + 23432 = 46864.
Quelle est la moitié de 93458 ?
Réponse : 46729
93458 ÷ 2 = 46729.
Vérification : 46729 + 46729 = 93458.
Quelle est la moitié de 14216 ?
Réponse : 7108
14216 ÷ 2 = 7108.
Vérification : 7108 + 7108 = 14216.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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