CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0671
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000Fiche CM2 n° 0671 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quelle est la moitié de 31130 ?
Quelle est la moitié de 90598 ?
Quelle est la moitié de 45402 ?
Quelle est la moitié de 80790 ?
Quelle est la moitié de 95976 ?
Quelle est la moitié de 83784 ?
Quelle est la moitié de 84252 ?
Quelle est la moitié de 75986 ?
Quelle est la moitié de 69554 ?
Quelle est la moitié de 77776 ?
Quelle est la moitié de 74476 ?
Quelle est la moitié de 18020 ?
Quelle est la moitié de 94558 ?
Quelle est la moitié de 92880 ?
Quelle est la moitié de 90982 ?
Quelle est la moitié de 92404 ?
Quelle est la moitié de 42974 ?
Quelle est la moitié de 13780 ?
Quelle est la moitié de 28120 ?
Quelle est la moitié de 94082 ?
Référence : AJ-ECOLE-051690 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/051690/moities-de-nombres-pairs-jusqua-100000-0671
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
15565
31130 ÷ 2 = 15565.
Vérification : 15565 + 15565 = 31130.
2 Voir la réponse et l’explication
45299
90598 ÷ 2 = 45299.
Vérification : 45299 + 45299 = 90598.
3 Voir la réponse et l’explication
22701
45402 ÷ 2 = 22701.
Vérification : 22701 + 22701 = 45402.
4 Voir la réponse et l’explication
40395
80790 ÷ 2 = 40395.
Vérification : 40395 + 40395 = 80790.
5 Voir la réponse et l’explication
47988
95976 ÷ 2 = 47988.
Vérification : 47988 + 47988 = 95976.
6 Voir la réponse et l’explication
41892
83784 ÷ 2 = 41892.
Vérification : 41892 + 41892 = 83784.
7 Voir la réponse et l’explication
42126
84252 ÷ 2 = 42126.
Vérification : 42126 + 42126 = 84252.
8 Voir la réponse et l’explication
37993
75986 ÷ 2 = 37993.
Vérification : 37993 + 37993 = 75986.
9 Voir la réponse et l’explication
34777
69554 ÷ 2 = 34777.
Vérification : 34777 + 34777 = 69554.
10 Voir la réponse et l’explication
38888
77776 ÷ 2 = 38888.
Vérification : 38888 + 38888 = 77776.
11 Voir la réponse et l’explication
37238
74476 ÷ 2 = 37238.
Vérification : 37238 + 37238 = 74476.
12 Voir la réponse et l’explication
9010
18020 ÷ 2 = 9010.
Vérification : 9010 + 9010 = 18020.
13 Voir la réponse et l’explication
47279
94558 ÷ 2 = 47279.
Vérification : 47279 + 47279 = 94558.
14 Voir la réponse et l’explication
46440
92880 ÷ 2 = 46440.
Vérification : 46440 + 46440 = 92880.
15 Voir la réponse et l’explication
45491
90982 ÷ 2 = 45491.
Vérification : 45491 + 45491 = 90982.
16 Voir la réponse et l’explication
46202
92404 ÷ 2 = 46202.
Vérification : 46202 + 46202 = 92404.
17 Voir la réponse et l’explication
21487
42974 ÷ 2 = 21487.
Vérification : 21487 + 21487 = 42974.
18 Voir la réponse et l’explication
6890
13780 ÷ 2 = 6890.
Vérification : 6890 + 6890 = 13780.
19 Voir la réponse et l’explication
14060
28120 ÷ 2 = 14060.
Vérification : 14060 + 14060 = 28120.
20 Voir la réponse et l’explication
47041
94082 ÷ 2 = 47041.
Vérification : 47041 + 47041 = 94082.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.
- 1
Partage le nombre en deux parts égales.
- 2
Écris la valeur d’une part.
- 3
Double cette valeur pour vérifier.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quelle est la moitié de 46864 ?
Réponse : 23432
46864 ÷ 2 = 23432.
Vérification : 23432 + 23432 = 46864.
Quelle est la moitié de 93458 ?
Réponse : 46729
93458 ÷ 2 = 46729.
Vérification : 46729 + 46729 = 93458.
Quelle est la moitié de 14216 ?
Réponse : 7108
14216 ÷ 2 = 7108.
Vérification : 7108 + 7108 = 14216.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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