CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0638
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000Fiche CM2 n° 0638 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quelle est la moitié de 91274 ?
Quelle est la moitié de 8020 ?
Quelle est la moitié de 77252 ?
Quelle est la moitié de 55712 ?
Quelle est la moitié de 14868 ?
Quelle est la moitié de 58384 ?
Quelle est la moitié de 68460 ?
Quelle est la moitié de 70496 ?
Quelle est la moitié de 7540 ?
Quelle est la moitié de 90548 ?
Quelle est la moitié de 81882 ?
Quelle est la moitié de 87890 ?
Quelle est la moitié de 4814 ?
Quelle est la moitié de 13936 ?
Quelle est la moitié de 50408 ?
Quelle est la moitié de 614 ?
Quelle est la moitié de 44912 ?
Quelle est la moitié de 24928 ?
Quelle est la moitié de 75208 ?
Quelle est la moitié de 15684 ?
Référence : AJ-ECOLE-051657 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/051657/moities-de-nombres-pairs-jusqua-100000-0638
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
45637
91274 ÷ 2 = 45637.
Vérification : 45637 + 45637 = 91274.
2 Voir la réponse et l’explication
4010
8020 ÷ 2 = 4010.
Vérification : 4010 + 4010 = 8020.
3 Voir la réponse et l’explication
38626
77252 ÷ 2 = 38626.
Vérification : 38626 + 38626 = 77252.
4 Voir la réponse et l’explication
27856
55712 ÷ 2 = 27856.
Vérification : 27856 + 27856 = 55712.
5 Voir la réponse et l’explication
7434
14868 ÷ 2 = 7434.
Vérification : 7434 + 7434 = 14868.
6 Voir la réponse et l’explication
29192
58384 ÷ 2 = 29192.
Vérification : 29192 + 29192 = 58384.
7 Voir la réponse et l’explication
34230
68460 ÷ 2 = 34230.
Vérification : 34230 + 34230 = 68460.
8 Voir la réponse et l’explication
35248
70496 ÷ 2 = 35248.
Vérification : 35248 + 35248 = 70496.
9 Voir la réponse et l’explication
3770
7540 ÷ 2 = 3770.
Vérification : 3770 + 3770 = 7540.
10 Voir la réponse et l’explication
45274
90548 ÷ 2 = 45274.
Vérification : 45274 + 45274 = 90548.
11 Voir la réponse et l’explication
40941
81882 ÷ 2 = 40941.
Vérification : 40941 + 40941 = 81882.
12 Voir la réponse et l’explication
43945
87890 ÷ 2 = 43945.
Vérification : 43945 + 43945 = 87890.
13 Voir la réponse et l’explication
2407
4814 ÷ 2 = 2407.
Vérification : 2407 + 2407 = 4814.
14 Voir la réponse et l’explication
6968
13936 ÷ 2 = 6968.
Vérification : 6968 + 6968 = 13936.
15 Voir la réponse et l’explication
25204
50408 ÷ 2 = 25204.
Vérification : 25204 + 25204 = 50408.
16 Voir la réponse et l’explication
307
614 ÷ 2 = 307.
Vérification : 307 + 307 = 614.
17 Voir la réponse et l’explication
22456
44912 ÷ 2 = 22456.
Vérification : 22456 + 22456 = 44912.
18 Voir la réponse et l’explication
12464
24928 ÷ 2 = 12464.
Vérification : 12464 + 12464 = 24928.
19 Voir la réponse et l’explication
37604
75208 ÷ 2 = 37604.
Vérification : 37604 + 37604 = 75208.
20 Voir la réponse et l’explication
7842
15684 ÷ 2 = 7842.
Vérification : 7842 + 7842 = 15684.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.
- 1
Partage le nombre en deux parts égales.
- 2
Écris la valeur d’une part.
- 3
Double cette valeur pour vérifier.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quelle est la moitié de 46864 ?
Réponse : 23432
46864 ÷ 2 = 23432.
Vérification : 23432 + 23432 = 46864.
Quelle est la moitié de 93458 ?
Réponse : 46729
93458 ÷ 2 = 46729.
Vérification : 46729 + 46729 = 93458.
Quelle est la moitié de 14216 ?
Réponse : 7108
14216 ÷ 2 = 7108.
Vérification : 7108 + 7108 = 14216.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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