CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0621
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000Fiche CM2 n° 0621 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quelle est la moitié de 86084 ?
Quelle est la moitié de 78600 ?
Quelle est la moitié de 51174 ?
Quelle est la moitié de 87096 ?
Quelle est la moitié de 75220 ?
Quelle est la moitié de 796 ?
Quelle est la moitié de 83734 ?
Quelle est la moitié de 42412 ?
Quelle est la moitié de 15014 ?
Quelle est la moitié de 19384 ?
Quelle est la moitié de 6872 ?
Quelle est la moitié de 72008 ?
Quelle est la moitié de 94558 ?
Quelle est la moitié de 68228 ?
Quelle est la moitié de 91162 ?
Quelle est la moitié de 17534 ?
Quelle est la moitié de 4502 ?
Quelle est la moitié de 69886 ?
Quelle est la moitié de 1862 ?
Quelle est la moitié de 14942 ?
Référence : AJ-ECOLE-051640 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/051640/moities-de-nombres-pairs-jusqua-100000-0621
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
43042
86084 ÷ 2 = 43042.
Vérification : 43042 + 43042 = 86084.
2 Voir la réponse et l’explication
39300
78600 ÷ 2 = 39300.
Vérification : 39300 + 39300 = 78600.
3 Voir la réponse et l’explication
25587
51174 ÷ 2 = 25587.
Vérification : 25587 + 25587 = 51174.
4 Voir la réponse et l’explication
43548
87096 ÷ 2 = 43548.
Vérification : 43548 + 43548 = 87096.
5 Voir la réponse et l’explication
37610
75220 ÷ 2 = 37610.
Vérification : 37610 + 37610 = 75220.
6 Voir la réponse et l’explication
398
796 ÷ 2 = 398.
Vérification : 398 + 398 = 796.
7 Voir la réponse et l’explication
41867
83734 ÷ 2 = 41867.
Vérification : 41867 + 41867 = 83734.
8 Voir la réponse et l’explication
21206
42412 ÷ 2 = 21206.
Vérification : 21206 + 21206 = 42412.
9 Voir la réponse et l’explication
7507
15014 ÷ 2 = 7507.
Vérification : 7507 + 7507 = 15014.
10 Voir la réponse et l’explication
9692
19384 ÷ 2 = 9692.
Vérification : 9692 + 9692 = 19384.
11 Voir la réponse et l’explication
3436
6872 ÷ 2 = 3436.
Vérification : 3436 + 3436 = 6872.
12 Voir la réponse et l’explication
36004
72008 ÷ 2 = 36004.
Vérification : 36004 + 36004 = 72008.
13 Voir la réponse et l’explication
47279
94558 ÷ 2 = 47279.
Vérification : 47279 + 47279 = 94558.
14 Voir la réponse et l’explication
34114
68228 ÷ 2 = 34114.
Vérification : 34114 + 34114 = 68228.
15 Voir la réponse et l’explication
45581
91162 ÷ 2 = 45581.
Vérification : 45581 + 45581 = 91162.
16 Voir la réponse et l’explication
8767
17534 ÷ 2 = 8767.
Vérification : 8767 + 8767 = 17534.
17 Voir la réponse et l’explication
2251
4502 ÷ 2 = 2251.
Vérification : 2251 + 2251 = 4502.
18 Voir la réponse et l’explication
34943
69886 ÷ 2 = 34943.
Vérification : 34943 + 34943 = 69886.
19 Voir la réponse et l’explication
931
1862 ÷ 2 = 931.
Vérification : 931 + 931 = 1862.
20 Voir la réponse et l’explication
7471
14942 ÷ 2 = 7471.
Vérification : 7471 + 7471 = 14942.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.
- 1
Partage le nombre en deux parts égales.
- 2
Écris la valeur d’une part.
- 3
Double cette valeur pour vérifier.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quelle est la moitié de 46864 ?
Réponse : 23432
46864 ÷ 2 = 23432.
Vérification : 23432 + 23432 = 46864.
Quelle est la moitié de 93458 ?
Réponse : 46729
93458 ÷ 2 = 46729.
Vérification : 46729 + 46729 = 93458.
Quelle est la moitié de 14216 ?
Réponse : 7108
14216 ÷ 2 = 7108.
Vérification : 7108 + 7108 = 14216.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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