CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0488
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000Fiche CM2 n° 0488 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quelle est la moitié de 97376 ?
Quelle est la moitié de 630 ?
Quelle est la moitié de 21460 ?
Quelle est la moitié de 62412 ?
Quelle est la moitié de 67132 ?
Quelle est la moitié de 77746 ?
Quelle est la moitié de 53830 ?
Quelle est la moitié de 75042 ?
Quelle est la moitié de 25046 ?
Quelle est la moitié de 41122 ?
Quelle est la moitié de 34038 ?
Quelle est la moitié de 8020 ?
Quelle est la moitié de 59000 ?
Quelle est la moitié de 47288 ?
Quelle est la moitié de 43880 ?
Quelle est la moitié de 614 ?
Quelle est la moitié de 58332 ?
Quelle est la moitié de 2838 ?
Quelle est la moitié de 53392 ?
Quelle est la moitié de 59378 ?
Référence : AJ-ECOLE-051507 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/051507/moities-de-nombres-pairs-jusqua-100000-0488
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
48688
97376 ÷ 2 = 48688.
Vérification : 48688 + 48688 = 97376.
2 Voir la réponse et l’explication
315
630 ÷ 2 = 315.
Vérification : 315 + 315 = 630.
3 Voir la réponse et l’explication
10730
21460 ÷ 2 = 10730.
Vérification : 10730 + 10730 = 21460.
4 Voir la réponse et l’explication
31206
62412 ÷ 2 = 31206.
Vérification : 31206 + 31206 = 62412.
5 Voir la réponse et l’explication
33566
67132 ÷ 2 = 33566.
Vérification : 33566 + 33566 = 67132.
6 Voir la réponse et l’explication
38873
77746 ÷ 2 = 38873.
Vérification : 38873 + 38873 = 77746.
7 Voir la réponse et l’explication
26915
53830 ÷ 2 = 26915.
Vérification : 26915 + 26915 = 53830.
8 Voir la réponse et l’explication
37521
75042 ÷ 2 = 37521.
Vérification : 37521 + 37521 = 75042.
9 Voir la réponse et l’explication
12523
25046 ÷ 2 = 12523.
Vérification : 12523 + 12523 = 25046.
10 Voir la réponse et l’explication
20561
41122 ÷ 2 = 20561.
Vérification : 20561 + 20561 = 41122.
11 Voir la réponse et l’explication
17019
34038 ÷ 2 = 17019.
Vérification : 17019 + 17019 = 34038.
12 Voir la réponse et l’explication
4010
8020 ÷ 2 = 4010.
Vérification : 4010 + 4010 = 8020.
13 Voir la réponse et l’explication
29500
59000 ÷ 2 = 29500.
Vérification : 29500 + 29500 = 59000.
14 Voir la réponse et l’explication
23644
47288 ÷ 2 = 23644.
Vérification : 23644 + 23644 = 47288.
15 Voir la réponse et l’explication
21940
43880 ÷ 2 = 21940.
Vérification : 21940 + 21940 = 43880.
16 Voir la réponse et l’explication
307
614 ÷ 2 = 307.
Vérification : 307 + 307 = 614.
17 Voir la réponse et l’explication
29166
58332 ÷ 2 = 29166.
Vérification : 29166 + 29166 = 58332.
18 Voir la réponse et l’explication
1419
2838 ÷ 2 = 1419.
Vérification : 1419 + 1419 = 2838.
19 Voir la réponse et l’explication
26696
53392 ÷ 2 = 26696.
Vérification : 26696 + 26696 = 53392.
20 Voir la réponse et l’explication
29689
59378 ÷ 2 = 29689.
Vérification : 29689 + 29689 = 59378.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.
- 1
Partage le nombre en deux parts égales.
- 2
Écris la valeur d’une part.
- 3
Double cette valeur pour vérifier.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quelle est la moitié de 46864 ?
Réponse : 23432
46864 ÷ 2 = 23432.
Vérification : 23432 + 23432 = 46864.
Quelle est la moitié de 93458 ?
Réponse : 46729
93458 ÷ 2 = 46729.
Vérification : 46729 + 46729 = 93458.
Quelle est la moitié de 14216 ?
Réponse : 7108
14216 ÷ 2 = 7108.
Vérification : 7108 + 7108 = 14216.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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