CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0423
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000Fiche CM2 n° 0423 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quelle est la moitié de 77964 ?
Quelle est la moitié de 20030 ?
Quelle est la moitié de 14216 ?
Quelle est la moitié de 24106 ?
Quelle est la moitié de 25046 ?
Quelle est la moitié de 41734 ?
Quelle est la moitié de 93684 ?
Quelle est la moitié de 51536 ?
Quelle est la moitié de 43756 ?
Quelle est la moitié de 26212 ?
Quelle est la moitié de 55436 ?
Quelle est la moitié de 2126 ?
Quelle est la moitié de 50408 ?
Quelle est la moitié de 64106 ?
Quelle est la moitié de 7540 ?
Quelle est la moitié de 52480 ?
Quelle est la moitié de 95002 ?
Quelle est la moitié de 81950 ?
Quelle est la moitié de 79248 ?
Quelle est la moitié de 64056 ?
Référence : AJ-ECOLE-051442 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/051442/moities-de-nombres-pairs-jusqua-100000-0423
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
38982
77964 ÷ 2 = 38982.
Vérification : 38982 + 38982 = 77964.
2 Voir la réponse et l’explication
10015
20030 ÷ 2 = 10015.
Vérification : 10015 + 10015 = 20030.
3 Voir la réponse et l’explication
7108
14216 ÷ 2 = 7108.
Vérification : 7108 + 7108 = 14216.
4 Voir la réponse et l’explication
12053
24106 ÷ 2 = 12053.
Vérification : 12053 + 12053 = 24106.
5 Voir la réponse et l’explication
12523
25046 ÷ 2 = 12523.
Vérification : 12523 + 12523 = 25046.
6 Voir la réponse et l’explication
20867
41734 ÷ 2 = 20867.
Vérification : 20867 + 20867 = 41734.
7 Voir la réponse et l’explication
46842
93684 ÷ 2 = 46842.
Vérification : 46842 + 46842 = 93684.
8 Voir la réponse et l’explication
25768
51536 ÷ 2 = 25768.
Vérification : 25768 + 25768 = 51536.
9 Voir la réponse et l’explication
21878
43756 ÷ 2 = 21878.
Vérification : 21878 + 21878 = 43756.
10 Voir la réponse et l’explication
13106
26212 ÷ 2 = 13106.
Vérification : 13106 + 13106 = 26212.
11 Voir la réponse et l’explication
27718
55436 ÷ 2 = 27718.
Vérification : 27718 + 27718 = 55436.
12 Voir la réponse et l’explication
1063
2126 ÷ 2 = 1063.
Vérification : 1063 + 1063 = 2126.
13 Voir la réponse et l’explication
25204
50408 ÷ 2 = 25204.
Vérification : 25204 + 25204 = 50408.
14 Voir la réponse et l’explication
32053
64106 ÷ 2 = 32053.
Vérification : 32053 + 32053 = 64106.
15 Voir la réponse et l’explication
3770
7540 ÷ 2 = 3770.
Vérification : 3770 + 3770 = 7540.
16 Voir la réponse et l’explication
26240
52480 ÷ 2 = 26240.
Vérification : 26240 + 26240 = 52480.
17 Voir la réponse et l’explication
47501
95002 ÷ 2 = 47501.
Vérification : 47501 + 47501 = 95002.
18 Voir la réponse et l’explication
40975
81950 ÷ 2 = 40975.
Vérification : 40975 + 40975 = 81950.
19 Voir la réponse et l’explication
39624
79248 ÷ 2 = 39624.
Vérification : 39624 + 39624 = 79248.
20 Voir la réponse et l’explication
32028
64056 ÷ 2 = 32028.
Vérification : 32028 + 32028 = 64056.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.
- 1
Partage le nombre en deux parts égales.
- 2
Écris la valeur d’une part.
- 3
Double cette valeur pour vérifier.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quelle est la moitié de 46864 ?
Réponse : 23432
46864 ÷ 2 = 23432.
Vérification : 23432 + 23432 = 46864.
Quelle est la moitié de 93458 ?
Réponse : 46729
93458 ÷ 2 = 46729.
Vérification : 46729 + 46729 = 93458.
Quelle est la moitié de 14216 ?
Réponse : 7108
14216 ÷ 2 = 7108.
Vérification : 7108 + 7108 = 14216.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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