CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0192
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000Fiche CM2 n° 0192 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quelle est la moitié de 77548 ?
Quelle est la moitié de 15660 ?
Quelle est la moitié de 29316 ?
Quelle est la moitié de 14942 ?
Quelle est la moitié de 22072 ?
Quelle est la moitié de 19786 ?
Quelle est la moitié de 35410 ?
Quelle est la moitié de 41444 ?
Quelle est la moitié de 96954 ?
Quelle est la moitié de 78232 ?
Quelle est la moitié de 4814 ?
Quelle est la moitié de 1322 ?
Quelle est la moitié de 61586 ?
Quelle est la moitié de 38922 ?
Quelle est la moitié de 77544 ?
Quelle est la moitié de 76676 ?
Quelle est la moitié de 554 ?
Quelle est la moitié de 77964 ?
Quelle est la moitié de 30158 ?
Quelle est la moitié de 19684 ?
Référence : AJ-ECOLE-051211 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/051211/moities-de-nombres-pairs-jusqua-100000-0192
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
38774
77548 ÷ 2 = 38774.
Vérification : 38774 + 38774 = 77548.
2 Voir la réponse et l’explication
7830
15660 ÷ 2 = 7830.
Vérification : 7830 + 7830 = 15660.
3 Voir la réponse et l’explication
14658
29316 ÷ 2 = 14658.
Vérification : 14658 + 14658 = 29316.
4 Voir la réponse et l’explication
7471
14942 ÷ 2 = 7471.
Vérification : 7471 + 7471 = 14942.
5 Voir la réponse et l’explication
11036
22072 ÷ 2 = 11036.
Vérification : 11036 + 11036 = 22072.
6 Voir la réponse et l’explication
9893
19786 ÷ 2 = 9893.
Vérification : 9893 + 9893 = 19786.
7 Voir la réponse et l’explication
17705
35410 ÷ 2 = 17705.
Vérification : 17705 + 17705 = 35410.
8 Voir la réponse et l’explication
20722
41444 ÷ 2 = 20722.
Vérification : 20722 + 20722 = 41444.
9 Voir la réponse et l’explication
48477
96954 ÷ 2 = 48477.
Vérification : 48477 + 48477 = 96954.
10 Voir la réponse et l’explication
39116
78232 ÷ 2 = 39116.
Vérification : 39116 + 39116 = 78232.
11 Voir la réponse et l’explication
2407
4814 ÷ 2 = 2407.
Vérification : 2407 + 2407 = 4814.
12 Voir la réponse et l’explication
661
1322 ÷ 2 = 661.
Vérification : 661 + 661 = 1322.
13 Voir la réponse et l’explication
30793
61586 ÷ 2 = 30793.
Vérification : 30793 + 30793 = 61586.
14 Voir la réponse et l’explication
19461
38922 ÷ 2 = 19461.
Vérification : 19461 + 19461 = 38922.
15 Voir la réponse et l’explication
38772
77544 ÷ 2 = 38772.
Vérification : 38772 + 38772 = 77544.
16 Voir la réponse et l’explication
38338
76676 ÷ 2 = 38338.
Vérification : 38338 + 38338 = 76676.
17 Voir la réponse et l’explication
277
554 ÷ 2 = 277.
Vérification : 277 + 277 = 554.
18 Voir la réponse et l’explication
38982
77964 ÷ 2 = 38982.
Vérification : 38982 + 38982 = 77964.
19 Voir la réponse et l’explication
15079
30158 ÷ 2 = 15079.
Vérification : 15079 + 15079 = 30158.
20 Voir la réponse et l’explication
9842
19684 ÷ 2 = 9842.
Vérification : 9842 + 9842 = 19684.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.
- 1
Partage le nombre en deux parts égales.
- 2
Écris la valeur d’une part.
- 3
Double cette valeur pour vérifier.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quelle est la moitié de 46864 ?
Réponse : 23432
46864 ÷ 2 = 23432.
Vérification : 23432 + 23432 = 46864.
Quelle est la moitié de 93458 ?
Réponse : 46729
93458 ÷ 2 = 46729.
Vérification : 46729 + 46729 = 93458.
Quelle est la moitié de 14216 ?
Réponse : 7108
14216 ÷ 2 = 7108.
Vérification : 7108 + 7108 = 14216.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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