CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0148
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000Fiche CM2 n° 0148 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quelle est la moitié de 78678 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 84994 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 36176 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 51934 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 53642 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 95644 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 75042 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 74740 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 5450 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 21532 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 58726 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 11264 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 43942 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 68388 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 80934 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Référence : AJ-ECOLE-051167 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/051167/moities-de-nombres-pairs-jusqua-100000-0148
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
39339
78678 ÷ 2 = 39339.
Vérification : 39339 + 39339 = 78678.
2 Voir la réponse et l’explication
42497
84994 ÷ 2 = 42497.
Vérification : 42497 + 42497 = 84994.
3 Voir la réponse et l’explication
18088
36176 ÷ 2 = 18088.
Vérification : 18088 + 18088 = 36176.
4 Voir la réponse et l’explication
25967
51934 ÷ 2 = 25967.
Vérification : 25967 + 25967 = 51934.
5 Voir la réponse et l’explication
26821
53642 ÷ 2 = 26821.
Vérification : 26821 + 26821 = 53642.
6 Voir la réponse et l’explication
47822
95644 ÷ 2 = 47822.
Vérification : 47822 + 47822 = 95644.
7 Voir la réponse et l’explication
37521
75042 ÷ 2 = 37521.
Vérification : 37521 + 37521 = 75042.
8 Voir la réponse et l’explication
37370
74740 ÷ 2 = 37370.
Vérification : 37370 + 37370 = 74740.
9 Voir la réponse et l’explication
2725
5450 ÷ 2 = 2725.
Vérification : 2725 + 2725 = 5450.
10 Voir la réponse et l’explication
10766
21532 ÷ 2 = 10766.
Vérification : 10766 + 10766 = 21532.
11 Voir la réponse et l’explication
29363
58726 ÷ 2 = 29363.
Vérification : 29363 + 29363 = 58726.
12 Voir la réponse et l’explication
5632
11264 ÷ 2 = 5632.
Vérification : 5632 + 5632 = 11264.
13 Voir la réponse et l’explication
21971
43942 ÷ 2 = 21971.
Vérification : 21971 + 21971 = 43942.
14 Voir la réponse et l’explication
34194
68388 ÷ 2 = 34194.
Vérification : 34194 + 34194 = 68388.
15 Voir la réponse et l’explication
40467
80934 ÷ 2 = 40467.
Vérification : 40467 + 40467 = 80934.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.
- 1
Partage le nombre en deux parts égales.
- 2
Écris la valeur d’une part.
- 3
Double cette valeur pour vérifier.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quelle est la moitié de 46864 ?
Réponse : 23432
46864 ÷ 2 = 23432.
Vérification : 23432 + 23432 = 46864.
Quelle est la moitié de 93458 ?
Réponse : 46729
93458 ÷ 2 = 46729.
Vérification : 46729 + 46729 = 93458.
Quelle est la moitié de 14216 ?
Réponse : 7108
14216 ÷ 2 = 7108.
Vérification : 7108 + 7108 = 14216.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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