CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0138
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000Fiche CM2 n° 0138 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quelle est la moitié de 19728 ?
Quelle est la moitié de 15850 ?
Quelle est la moitié de 82738 ?
Quelle est la moitié de 17534 ?
Quelle est la moitié de 99510 ?
Quelle est la moitié de 48354 ?
Quelle est la moitié de 57754 ?
Quelle est la moitié de 19384 ?
Quelle est la moitié de 48640 ?
Quelle est la moitié de 95800 ?
Quelle est la moitié de 52480 ?
Quelle est la moitié de 95002 ?
Quelle est la moitié de 51174 ?
Quelle est la moitié de 47192 ?
Quelle est la moitié de 85386 ?
Quelle est la moitié de 46864 ?
Quelle est la moitié de 42974 ?
Quelle est la moitié de 77548 ?
Quelle est la moitié de 37244 ?
Quelle est la moitié de 32640 ?
Référence : AJ-ECOLE-051157 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/051157/moities-de-nombres-pairs-jusqua-100000-0138
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
9864
19728 ÷ 2 = 9864.
Vérification : 9864 + 9864 = 19728.
2 Voir la réponse et l’explication
7925
15850 ÷ 2 = 7925.
Vérification : 7925 + 7925 = 15850.
3 Voir la réponse et l’explication
41369
82738 ÷ 2 = 41369.
Vérification : 41369 + 41369 = 82738.
4 Voir la réponse et l’explication
8767
17534 ÷ 2 = 8767.
Vérification : 8767 + 8767 = 17534.
5 Voir la réponse et l’explication
49755
99510 ÷ 2 = 49755.
Vérification : 49755 + 49755 = 99510.
6 Voir la réponse et l’explication
24177
48354 ÷ 2 = 24177.
Vérification : 24177 + 24177 = 48354.
7 Voir la réponse et l’explication
28877
57754 ÷ 2 = 28877.
Vérification : 28877 + 28877 = 57754.
8 Voir la réponse et l’explication
9692
19384 ÷ 2 = 9692.
Vérification : 9692 + 9692 = 19384.
9 Voir la réponse et l’explication
24320
48640 ÷ 2 = 24320.
Vérification : 24320 + 24320 = 48640.
10 Voir la réponse et l’explication
47900
95800 ÷ 2 = 47900.
Vérification : 47900 + 47900 = 95800.
11 Voir la réponse et l’explication
26240
52480 ÷ 2 = 26240.
Vérification : 26240 + 26240 = 52480.
12 Voir la réponse et l’explication
47501
95002 ÷ 2 = 47501.
Vérification : 47501 + 47501 = 95002.
13 Voir la réponse et l’explication
25587
51174 ÷ 2 = 25587.
Vérification : 25587 + 25587 = 51174.
14 Voir la réponse et l’explication
23596
47192 ÷ 2 = 23596.
Vérification : 23596 + 23596 = 47192.
15 Voir la réponse et l’explication
42693
85386 ÷ 2 = 42693.
Vérification : 42693 + 42693 = 85386.
16 Voir la réponse et l’explication
23432
46864 ÷ 2 = 23432.
Vérification : 23432 + 23432 = 46864.
17 Voir la réponse et l’explication
21487
42974 ÷ 2 = 21487.
Vérification : 21487 + 21487 = 42974.
18 Voir la réponse et l’explication
38774
77548 ÷ 2 = 38774.
Vérification : 38774 + 38774 = 77548.
19 Voir la réponse et l’explication
18622
37244 ÷ 2 = 18622.
Vérification : 18622 + 18622 = 37244.
20 Voir la réponse et l’explication
16320
32640 ÷ 2 = 16320.
Vérification : 16320 + 16320 = 32640.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.
- 1
Partage le nombre en deux parts égales.
- 2
Écris la valeur d’une part.
- 3
Double cette valeur pour vérifier.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quelle est la moitié de 46864 ?
Réponse : 23432
46864 ÷ 2 = 23432.
Vérification : 23432 + 23432 = 46864.
Quelle est la moitié de 93458 ?
Réponse : 46729
93458 ÷ 2 = 46729.
Vérification : 46729 + 46729 = 93458.
Quelle est la moitié de 14216 ?
Réponse : 7108
14216 ÷ 2 = 7108.
Vérification : 7108 + 7108 = 14216.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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