CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0025
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000Fiche CM2 n° 0025 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quelle est la moitié de 64696 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 55950 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 86736 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 63022 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 6906 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 77776 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 15684 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 77746 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 62308 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 95308 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 83180 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 65888 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 26058 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 73382 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Quelle est la moitié de 33628 ?
Indice : Partage en deux parts égales.
Référence : AJ-ECOLE-051044 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/051044/moities-de-nombres-pairs-jusqua-100000-0025
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
32348
64696 ÷ 2 = 32348.
Vérification : 32348 + 32348 = 64696.
2 Voir la réponse et l’explication
27975
55950 ÷ 2 = 27975.
Vérification : 27975 + 27975 = 55950.
3 Voir la réponse et l’explication
43368
86736 ÷ 2 = 43368.
Vérification : 43368 + 43368 = 86736.
4 Voir la réponse et l’explication
31511
63022 ÷ 2 = 31511.
Vérification : 31511 + 31511 = 63022.
5 Voir la réponse et l’explication
3453
6906 ÷ 2 = 3453.
Vérification : 3453 + 3453 = 6906.
6 Voir la réponse et l’explication
38888
77776 ÷ 2 = 38888.
Vérification : 38888 + 38888 = 77776.
7 Voir la réponse et l’explication
7842
15684 ÷ 2 = 7842.
Vérification : 7842 + 7842 = 15684.
8 Voir la réponse et l’explication
38873
77746 ÷ 2 = 38873.
Vérification : 38873 + 38873 = 77746.
9 Voir la réponse et l’explication
31154
62308 ÷ 2 = 31154.
Vérification : 31154 + 31154 = 62308.
10 Voir la réponse et l’explication
47654
95308 ÷ 2 = 47654.
Vérification : 47654 + 47654 = 95308.
11 Voir la réponse et l’explication
41590
83180 ÷ 2 = 41590.
Vérification : 41590 + 41590 = 83180.
12 Voir la réponse et l’explication
32944
65888 ÷ 2 = 32944.
Vérification : 32944 + 32944 = 65888.
13 Voir la réponse et l’explication
13029
26058 ÷ 2 = 13029.
Vérification : 13029 + 13029 = 26058.
14 Voir la réponse et l’explication
36691
73382 ÷ 2 = 36691.
Vérification : 36691 + 36691 = 73382.
15 Voir la réponse et l’explication
16814
33628 ÷ 2 = 16814.
Vérification : 16814 + 16814 = 33628.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.
- 1
Partage le nombre en deux parts égales.
- 2
Écris la valeur d’une part.
- 3
Double cette valeur pour vérifier.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quelle est la moitié de 46864 ?
Réponse : 23432
46864 ÷ 2 = 23432.
Vérification : 23432 + 23432 = 46864.
Quelle est la moitié de 93458 ?
Réponse : 46729
93458 ÷ 2 = 46729.
Vérification : 46729 + 46729 = 93458.
Quelle est la moitié de 14216 ?
Réponse : 7108
14216 ÷ 2 = 7108.
Vérification : 7108 + 7108 = 14216.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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